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今日政治理论主领域:文化自信与意识形态|今日马基模块:辩证法|今日时政月份:2025-09
1.(来自 11-03·农村改革)第二轮土地承包到期后再延长三十年,中央明确的基本政策取向是( )
A. 打乱重分,按现有人口重新发包
B. 大稳定、小调整
C. 全部收回集体统一经营
D. 按户均面积平均重分
2.(来自 11-02·广东法规)《广东省科技创新条例》的施行时间是( )
A. 2024 年 7 月 31 日
B. 2024 年 12 月 1 日
C. 2024 年 10 月 1 日
D. 2025 年 1 月 1 日
3.(来自 11-03·党纪)《中国共产党机构编制工作条例》规定,机构编制审批应当坚持( )
A. 分级审批
B. 集体审批
C. 备案管理
D. "一支笔"审批
往期回顾答案:1. B 2. C 3. D
一句话解析:①延包坚持"大稳定、小调整",以确权确地为基础、以户为单位顺延,不得打乱重分,故选 B;②该条例 2024 年 7 月 31 日通过、2024 年 10 月 1 日施行,A 是审议通过日(典型陷阱),故选 C;③条例明确机构编制审批实行"一支笔"审批,即由机构编制部门一家审批、不得多头审批,故选 D(A、B、C 均为干扰表述,备案管理是监督环节而非审批方式)。
1.【主领域 6】国有文化企业"双效统一":社会效益考核权重不低于 50%
2.【主领域 6】非物质文化遗产法:十六字方针与"春节"列入人类非遗
3.【主领域 6】生成式内容治理:AI 生成合成内容标识办法
4.【主领域 6】文化市场综合执法:六类市场"一支队伍"
5.【相邻领域 5】文化法治的"四梁八柱":两部法律同日施行
6.【相邻领域 1】必须坚持系统观念:"六个必须坚持"之三
7.【马基·辩证法】可能性与现实性:分清"可能"与"不可能"
8.【马基·辩证法】前进性与曲折性的统一:螺旋式上升、波浪式前进
9.【党纪】《干部教育培训工作条例》:550 学时与 90 学时的分野
10.【最新理论动态】2026 年世界互联网大会乌镇峰会开幕:"开源开放 共建共享"
【类别 1 · 重要会议】9 月 12 日国务院常务会议:防汛救灾+民间投资+海外综合服务+生物医学新技术
事件:2025 年 9 月 12 日,国务院总理李强主持召开国务院常务会议,议题四件事:①听取前期防汛救灾工作情况汇报,研究提升北方地区防汛减灾能力;②部署进一步促进民间投资发展的若干措施;③研究完善海外综合服务体系;④审议通过《生物医学新技术临床研究和临床转化应用管理条例(草案)》。
记忆逻辑链:一次国常会四件事——"救灾(守底线)—民资(稳增长)—出海(拓空间)—生物医学(管新业态)"。
考点提示:注意与 9 月 19 日国常会(研究美丽中国建设)区分:9-12 是"投资+安全+新业态",9-19 是"生态"。生物医学新技术条例属"临床研究+临床转化应用"双环节监管,是"新业态先立规矩"的典型立法思路。
来源:中国政府网、新华社。
【类别 2 · 重要文件】国办《关于释放体育消费潜力 进一步推进体育产业高质量发展的意见》:2030 年体育产业总规模超 7 万亿元
事件:2025 年 9 月,国务院办公厅印发《关于释放体育消费潜力 进一步推进体育产业高质量发展的意见》(国办发〔2025〕31 号),提出到 2030 年培育一批具有世界影响力的体育企业和体育赛事,体育产业发展水平大幅跃升,总规模超过 7 万亿元。文件从扩大体育产品供给、丰富赛事活动、发展户外运动产业、培育壮大冰雪经济等方面部署,明确出台赛事经济发展专项政策、支持将符合条件的赛事纳入奥运会积分赛(资格赛)体系、推动公共资源向体育赛事活动开放。
记忆逻辑链:7 万亿(2030 目标)→ 赛事经济(抓手)→ 户外运动+冰雪经济(两个增长点)。
四个可考的具体举措:①丰富赛事活动——出台赛事经济发展专项政策,支持将有条件的赛事纳入奥运会积分赛(资格赛)体系;②优化赛事服务管理——推动道路、水域等公共资源向赛事开放,鼓励各地将办赛服务纳入"高效办成一件事"重点事项清单,推进体育赛事版权确权及交易服务;③发展户外运动产业——差异化发展山地户外、水上、汽车摩托车、航空等项目,在确保安全前提下开展低空运动、航空模型、模拟飞行等低空赛事;④培育壮大冰雪经济——支持将符合条件的冰雪设备纳入大规模设备更新支持范围。
考点提示:数字类必记"2030 年、7 万亿";与 11-04 广东发布的体育发展"十五五"规划(2030 年广东体育产业总规模超 1.2 万亿)构成"国家—省"两级目标,切勿混答。文件把"赛事经济"单列,是 2025 年体育政策的新提法。
来源:中国政府网《国务院公报》2025 年第 26 号。
【类别 3 · 领导人重要讲话与考察调研】9 月 10 日习近平回信勉励全国特岗教师代表
事件:2025 年 9 月 10 日(第 41 个教师节),习近平总书记回信勉励全国特岗教师代表,希望他们不断提高教书育人本领,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。李强对做好特岗教师工作作出批示。农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划("特岗计划")自 2006 年启动,主要面向中西部农村学校补充师资。
记忆逻辑链:9·10 教师节 → 回信特岗教师 → "特岗计划"2006 年启动 → 面向中西部农村。
考点提示:①第 41 个教师节对应 1985 年设立首个教师节;②"特岗计划"是农村义务教育阶段的师资补充机制,不是"公费师范生"(后者是培养环节、前者是招聘环节);③"四有"好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)是该类题的高频关联点。
来源:新华社、《人民日报》。
【类别 4 · 重大科技成果与工程】9 月 3 日金上—湖北 ±800 千伏特高压直流工程投运:世界海拔最高
事件:2025 年 9 月 3 日,金上—湖北 ±800 千伏特高压直流输电工程完成 168 小时试运行,具备 400 万千瓦送电能力,正式开始向湖北送电。该工程是我国"西电东送"大动脉之一,也是目前世界上海拔最高的特高压直流输电工程。
记忆逻辑链:金沙江上游(金上)→ 湖北 → ±800kV → 400 万千瓦 → 世界海拔最高。
考点提示:①"试运行 168 小时"是特高压工程投运的标准程序,易被改成"72 小时";②注意与 2025-09-16 开工的"藏粤直流"(藏东南至粤港澳大湾区,世界输电能力最强柔性直流)区分:金上—湖北已投运、藏粤直流刚开工,这是同一板块最易混淆的一对;③"世界海拔最高"是定语,不是"世界电压等级最高"。
来源:新华社、国家电网。
【类别 5 · 新施行/新修订法律法规】9 月 12 日通过《国家公园法》:我国首部,2026 年 1 月 1 日施行
事件:2025 年 9 月 12 日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国国家公园法》,自 2026 年 1 月 1 日起施行。这是我国首部关于国家公园的专门法律,确立国家公园的规划设立、保护管理、保障监督等制度,明确国家建立以国家公园为主体的自然保护地体系。
记忆逻辑链:9·12 通过 → 2026·1·1 施行 → 首部国家公园法 → 自然保护地体系主体。
考点提示:①"以国家公园为主体的自然保护地体系"是固定表述,不能改成"以自然保护区为主体";②施行日 2026-01-01 与同日施行的其他法律(如新修订《治安管理处罚法》)易混,注意各自领域;③同年 9 月 12 日同一次常委会还通过了《法治宣传教育法》《原子能法》等,问"一次会议通过几部法"时须回原文核对。
来源:中国人大网、新华社。
【类别 6 · 经济数据与统计公报】9 月 30 日发布 9 月 PMI:制造业 49.8%,连续回升但仍在收缩区间
事件:2025 年 9 月 30 日,国家统计局服务业调查中心、中国物流与采购联合会发布:9 月制造业采购经理指数(PMI)为 49.8%,比上月上升 0.4 个百分点;分规模看,大型企业 51.0%(+0.2)、中型企业 48.8%(-0.1)、小型企业 48.2%(+1.6);分项看,生产指数 51.9%(+1.1)、新订单指数 49.7%(+0.2)、原材料库存 48.5%(+0.5)、从业人员 48.5%(+0.6)、供应商配送时间 50.8%(+0.3)。非制造业商务活动指数 50.0%(-0.3),其中建筑业 49.3%(+0.2)、服务业 50.1%(-0.4)。
记忆逻辑链:49.8%(仍低于 50)→ 环比+0.4 → 大型 51.0 在线上、中小在线下 → 生产扩张、需求偏弱。
考点提示:①PMI 50% 是荣枯线,49.8 属于"收缩但改善",选项若写"重返扩张区间"即为错;②"大型企业在线上、中小企业在线下"是结构性判断的标准句式;③非制造业 50.0 恰在临界点,是"总体稳定"而非"扩张"。
来源:国家统计局。
【类别 7 · 国际时政与外交】9 月 8 日金砖国家领导人线上峰会:习近平提出三点建议
事件:2025 年 9 月 8 日晚,国家主席习近平出席金砖国家领导人线上峰会并发表题为《团结合作 砥砺前行》的重要讲话。峰会由巴西总统卢拉主持,俄罗斯、南非、埃及、伊朗、印度尼西亚、阿联酋及印度、埃塞俄比亚代表与会。习近平指出,金砖国家作为"全球南方第一方阵",要坚持弘扬开放包容、合作共赢的金砖精神,共同捍卫多边主义,推进"大金砖合作",携手构建人类命运共同体;并提出三点建议:①坚持多边主义,捍卫国际公平正义(提出全球治理倡议);②坚持开放共赢,维护国际经贸秩序;③坚持团结合作,凝聚共同发展合力。习近平强调,金砖国家人口占世界近一半、经济总量约占世界 30%、贸易总额占世界五分之一。
记忆逻辑链:9·8 线上峰会(卢拉主持)→《团结合作 砥砺前行》→ 三点建议:多边主义—开放共赢—团结合作 → 三个"世界占比"(人口近半、经济 30%、贸易 1/5)。
考点提示:①"全球南方第一方阵"是金砖的定位表述;②三个占比数字是高频数据题;③注意与 2025-09-01 上合天津峰会区分:上合是线下、中国第五次主办;金砖是线上、巴西主办。
来源:新华社、央视新闻。
【类别 8 · 广东省情时政】9 月 29 日 2025 世界粤商大会在广州开幕
事件:2025 年 9 月 29 日,由广东省人民政府、广东省政协主办,广东省委统战部、广东省工商联(总商会)承办的 2025 世界粤商大会在广州开幕,大会以"粤联四海 商创未来"为主题,旨在团结凝聚全球粤商力量、弘扬传承企业家精神和粤商精神、搭建全球粤商协同发展的桥梁纽带。
记忆逻辑链:9·29 广州 → 世界粤商大会 → 主题"粤联四海 商创未来"→ 省政府+省政协主办。
考点提示:①广东"三商"类会议要分清——世界粤商大会(省府+省政协)、粤商·省长面对面协商座谈会(省政协协商平台)、粤港澳大湾区发展工商大会(中国贸促会+粤港澳三地政府,9 月 15 日在广州办第三届),三者主体与定位均不同;②"粤商精神"常与"企业家精神"并提,是申论"民营经济"话题的本地素材。
来源:广东省人民政府门户网站、南方网。
【类别 9 · 民生与社会政策】9 月 23 日"百万英才汇南粤"秋季招聘启幕:万企进百校
事件:2025 年 9 月 23 日,由教育部和广东省委、省政府联合举办的"百万英才汇南粤"2025 年 N 城联动秋季招聘活动在北京、上海同步启动。活动从 9 月中下旬持续到年底,以"万企进百校"高校专场形式走进全国超百所重点高校;年底前将举办秋季大型综合招聘会,组织逾 1200 家重点用人单位,提供优质岗位超 5 万个。
记忆逻辑链:9·23 北京+上海同步启动 → 教育部+广东省委省政府 → "万企进百校"→ 年底 1200 家、5 万岗位。
考点提示:①这是"就业优先战略"在广东的落地样本,与"百万英才汇南粤"行动计划(2025 年广东"新春第一会"部署)是同一品牌的不同阶段;②"教育部与省委省政府联合举办"是规格标志,易被改成"省人社厅主办";③数据"1200 家、5 万个岗位"成对记忆。
来源:南方+、广东省人民政府门户网站。
【类别 10 · 生态环保与文化体育】9 月 12—13 日第二届金熊猫奖在成都举办:文明交流互鉴的影视载体
事件:2025 年 9 月 12—13 日,第二届金熊猫奖在成都举行,主题为"光影之约 遇见美好",由中国文联和四川省人民政府主办,永久落户成都、每两年举办一届。活动采用"3+3+1"架构(三大主体活动:金熊猫之夜、2025 金熊猫国际文化论坛、金熊猫盛典;三项配套活动;一场延伸活动)。本届共征集到 126 个国家和地区、5343 部作品,国外作品占比 73.2%;9 月 13 日的 2025 金熊猫国际文化论坛以"文明共聚 开创未来"为主题,设四场平行论坛;当晚揭晓27 项奖项,《哪吒之魔童闹海》获最佳动画片。
记忆逻辑链:9·12—13 成都(第二届)→ 126 国 5343 部、海外 73.2% → 论坛主题"文明共聚 开创未来"→ 27 项奖。
考点提示:①"金熊猫奖"是影视文化奖项,"金熊猫国际文化论坛"是其主体活动之一,两者不能混称;②"每两年一届、永久落户成都"是固定表述;③此条是"文明交流互鉴"的具象载体,申论写"讲好中国故事"时可作案例。
来源:人民网四川频道、成都市人民政府门户网站。
| 维度 | 非物质文化遗产 | 世界遗产 | 文物保护单位 |
|---|---|---|---|
| 保护对象 | practices、技艺、民俗等"活态"文化(人、技、俗) | 具有突出普遍价值的文化与自然遗产(物、地) | 不可移动文物(古建筑、遗址、石窟寺等) |
| 评定主体 | 教科文组织非遗政府间委员会;国内为各级文旅部门 | 教科文组织世界遗产委员会 | 国务院(全国重点)及地方各级政府 |
| 我国数量 | 人类非遗代表作 44 项(2024-12 春节列入后),世界第一 | 世界遗产总数居世界前列 | 全国重点文物保护单位分八批公布 |
| 关键词 | 传承人、四级名录、"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展" | 突出普遍价值、真实性完整性 | "保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来" |
为何不同:三者分属"人—地—物"三类对象,法律依据分别是《非物质文化遗产法》《世界遗产公约》《文物保护法》。
命题人怎么设干扰:把"春节列入世界遗产名录"当正确项(实为人类非遗代表作名录);把文物工作方针"保护第一"套到非遗上(非遗是"保护为主");把"44 项"说成"世界遗产数量"。
| 维度 | 社会效益 | 经济效益 |
|---|---|---|
| 内涵 | 政治导向、文化价值、受众反应、社会影响 | 票房、收视率、发行量、点击率等市场指标 |
| 在考核中的地位 | 首位,指标权重 50% 以上 | 服从于社会效益,不得"唯"之 |
| 冲突时怎么办 | 经济效益服从社会效益、市场价值服从社会价值 | 不得以牺牲导向换取收益 |
| 错误倾向 | 只讲导向不讲市场(僵化) | "四唯":唯票房、唯收视率、唯发行量、唯点击率 |
为何不同:文化产品具有意识形态属性与产业属性双重属性,前者决定方向、后者决定活力。
命题人怎么设干扰:把"两效并重、不分主次"当正确项(错,是"首位"不是"并列");把"50% 以上"改成"各占一半";把"四唯"中的"唯发行量"替换成"唯流量"。
| 维度 | 现实可能 | 抽象可能 | 不可能 |
|---|---|---|---|
| 判定标准 | 现阶段已具备充分根据和条件 | 有根据但条件尚不充分,须待以后阶段 | 无客观根据,违背事物发展规律 |
| 举例 | 今年完成年度目标 | 本世纪中叶前实现某技术全面替代 | 永动机、违背能量守恒的"零能耗" |
| 对待方式 | 努力促其实现 | 积极创造条件,不急于求成 | 果断放弃,不作政策目标 |
| 对应错误 | 把现实可能当不可能 → 悲观右倾 | 把抽象可能当现实可能 → 冒进"左"倾 | 把不可能是可能 → 空想 |
为何不同:三者是"客观根据是否充分"这一把尺子上的三段,而非三种主观态度。
命题人怎么设干扰:用"是否得到多数人支持""是否符合主观愿望""是否已有初步设想"替换"客观根据";把"抽象可能"说成"不可能"(二者区别在于有无根据,不在时间早晚)。
1.(今日·文化体制)按照 2015 年中办、国办《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》,社会效益指标考核权重应占( )
A. 50% 以上
B. 30% 以上
C. 70% 以上
D. 100%
2.(今日·非遗)我国非物质文化遗产保护工作确立的十六字方针是( )
A. 保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用
B. 保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展
C. 抢救第一、保护为主、传承发展、合理利用
D. 保护为主、抢救第一、加强管理、合理利用
3.(今日·网络治理)《人工智能生成合成内容标识办法》的施行时间是( )
A. 2025 年 9 月 1 日
B. 2025 年 7 月 1 日
C. 2025 年 10 月 1 日
D. 2026 年 1 月 1 日
4.(今日·马基·辩证法)区分"现实可能"与"抽象可能"的根本标准是( )
A. 是否符合人们的主观愿望
B. 是否得到社会多数成员的认同
C. 是否已在生活中出现个别萌芽
D. 是否具备充分的客观根据和条件
5.(往期·11-03)2026 年亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的举办城市是( )
A. 广州
B. 上海
C. 深圳
D. 北京
6.(往期·11-02)科技成果评价的"五元价值"不包括( )
A. 科学价值
B. 技术价值
C. 政治价值
D. 文化价值
今日自测答案:1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 6. C
一句话解析:①文件明确"社会效益指标考核权重应占 50% 以上",B、C、D 均为数字篡改,故选 A;②非遗方针是"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展",A 是文物工作方针("保护第一")、D 把文物的"加强管理"混入非遗方针,故选 B;③该办法 2025 年 9 月 1 日施行,C 是《法治宣传教育法》《传染病防治法》等一批法规的施行日(易混),D 是《国家公园法》施行日,故选 A;④区分可能与不可能看"有无客观根据",区分现实可能与抽象可能看"根据和条件是否充分",A、B 是主观标准,C 把"萌芽"等同于"充分条件",故选 D;⑤2026 年 APEC 领导人非正式会议于 11 月 18—19 日在深圳举行,这是中国第三次担任东道主(2001 上海、2014 北京),故选 C;⑥"五元价值"为科学、技术、经济、社会、文化五种价值,"政治价值"不在其列,故选 C。
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今日行测主攻:模块6 判断推理·图形推理|今日申论小题:归纳概括
① 题型识别标志
图推题有两次"读题":第一次读图形,第二次读设问句。绝大多数人只读图形,于是卡在"图形太复杂画不出、数不清"。但广东图推的设问句里,往往已经把答案的取值范围砍掉一半。
典型设问句一定含三类词:动作词(旋转/翻转/折叠/斜切/拼接/组合)、数量词(最少/最多/恰好/任一)、比较词(最可能/最不可能/同一/相同)。
② 核心方法:四类硬约束提取表
| 约束类 | 设问里的信号词 | 提取出的硬约束 | 直接后果 |
|---|---|---|---|
| 材质 | "由……组成""均由直线构成""面被涂黑" | 计数单位锁定(块/面/线条) | 只数这一种,其余一律不数 |
| 数量 | 最少/最多/至少/不超过 | 极值方向锁定 | 最少数→每格取 1;最多数→每格取满 |
| 动作 | 不经过旋转或翻转/可以折叠/沿 OMN 面斜切 | 变换许可锁定 | 不许转=只能平移,朝向锁死 |
| 口径 | 最可能/最不可能/同一物体/组合成 | 判定标准锁定 | "最不可能"=三真一假 |
③ 广东八年设问图谱(真实卷面,逐题核实)
| 年份·卷 | 立体类设问原文(节选) | 归属 |
|---|---|---|
| 2026 | "下列 4 个所给图形不经过旋转或翻转,可以拼接构成( )" | 立体拼合·动作锁死 |
| 2026 | "下列选项中,可以由给定平面图折叠而成的是( )" | 空间折叠 |
| 2025 | "最有可能与所给的两个不规则立体图形形成正方体的是( )" | 补形(缺体积) |
| 2024 | "正方形卡片沿对角线折叠两次后得到一个三角形,沿着虚线裁剪后再展开,展开的图形最有可能的是( )" | 折叠—剪裁—展开 |
| 2024 | "下图为给定的立体图形,从任一角度看,下列选项最不可能是该立体图形视图的是( )" | 视图·反向 |
| 2024 | "下列立体图形,最不可能由两个左侧立体图形拼接成的是( )" | 拼合·反向 |
| 2023 县级 | "左侧立体图形仅有图中所示的一个正方形面为黑色,则下列选项最不可能由三个左侧图形构成的是( )" | 拼合+黑面朝向 |
| 2023 县级 | "将两个左侧立体图形放置在桌面上,则某人从桌子正前方看到的图形轮廓最不可能是( )" | 轮廓投影 |
| 2023 县级 | "下列选项与框内字符串规律最接近的是( )" | 字符规律(罕见) |
| 2022 县级 | "如图是某立方体的平面展开图,则该立方体最可能是( )" | 展开图反推 |
| 2021 县级 | "下图所示立体图形沿 OMN 面斜切,由切面所见截面最可能是( )" | 截面 |
| 2021 县级 | "左侧立体图形仅有图中所示的一个面被涂黑。下列选项不可能由三个左侧立体图形构成的是( )" | 拼合+涂黑面 |
| 2020 县级 | "下列 4 张纸条,沿折痕能够折出如图所示图形的是( )" | 折纸成体 |
| 2020 县级 | "下列的三个视图是观察某一多面体得到的,则该立体图形不可能是( )" | 三视图·反向 |
读完这张表只需记住一句:广东图推的立体题,问句里几乎都有"动"或"反"——要么限死动作,要么反向问。平面规律题的问法则高度统一("最符合所给图形规律的是"),信息量低,只能靠图形本身。
④ 示例题
下列"设问—题型"对应关系中,判断有误的是( )。
A. "下列 4 个所给图形不经过旋转或翻转,可以拼接构成"——立体拼合题,且动作被限死为平移
B. "最有可能与所给的两个不规则立体图形形成正方体"——补形题,先算缺口体积再看形状
C. "左侧立体图形仅有一个面被涂黑,最不可能由三个左侧图形构成"——平面规律题,看黑面位置
D. "沿 OMN 面斜切,由切面所见截面最可能是"——截面题,看切面与几个面相交
答案:C
解析:C 项虽含"最不可能",但"由三个左侧图形构成"是立体拼合(三个同体拼成一个更大的体),不是平面规律题;"仅有一个面被涂黑"给的是朝向约束——三块拼合时黑面要么全外露、要么两两相贴。判断依据:主语是"立体图形"且动词是"构成/拼成"→ 立体拼合;主语是"图形"且问"规律"→ 平面规律。易错提醒:反向问法不等于某一类题型,"最不可能"可以和拼合、视图、截面任意组合,必须先定题型再定反向。
① 题型识别标志
题干里出现"均由若干个相同的小正方形/小立方体组成""图形均由直线构成""每个图形都有且只有一条对称轴"——这是在告诉你"数什么"。
广东卷最典型的是 2020 县级"使用所给的四个图形能够组合成( )"和 2023 县级"能与所给图形组合成立方体":图形全由小正方形/小立方体构成,此时第一步永远是面积(体积)配平,不是找形状。
② 核心方法
③ 速解技巧+易错点
先配平,再拼形。 面积/体积配平是一刀砍,通常一次砍掉 2 个选项,用时不超过 15 秒。
广东特有陷阱:"整立方数"是标准坑。题干说"组合成正方体",选项块数之和给了 26、27、28 三个近似值,只有 27 成立——命题人专治"只看形状不看总量"。反过来,如果四个选项块数之和都等于 16,说明命题人故意让配平失效,此时必须转形状。
④ 示例题
一组图形均由相同的小正方形拼成,各图形中小正方形的个数依次为 1、4、9、16,则第 5 个图形应由多少个小正方形组成( )。
A. 20
B. 24
C. 25
D. 30
答案:C
解析:题干"均由相同的小正方形拼成"锁定计数单位=块,直接数块:1、4、9、16 = 1²、2²、3²、4²,第 5 项=5²=25。
若数错单位会怎样:若数线条数,第 n 个 n×n 方格阵的线段数=2n(n+1),n=5 时=60,不在选项;若数外框边数,恒为 4,四项都对。这就说明"材质词"决定计数单位,单位错了整题作废。 易错提醒:25 是整平方数,选项中 24、30 是"25±5"的常规干扰,20 是"4×5"的乘法误算。
① 题型识别标志
设问含"最少/至少/最多/不超过"。广东最常见的三种:最少由几个小立方体组成(堆积计数)、最多能装几个(构造)、至少移动几个(位置题)。
关键分辨:"最少"不是"大约"。问最少几块,答案必须是一个能真正摆出来的构造,且再少一块就摆不出。
② 核心方法:三张表
| 情形 | 算法 | 校验 |
|---|---|---|
| 只给俯视图(有/无) | 最少块数=俯视图黑格数(每格 1 块) | 是否能满足正视图高度 |
| 给俯视图标数 | 块数=标数之和(唯一值,非极值) | 直接相加 |
| 给正视图+侧视图(无俯视图) | 每格上限=min(该行 max, 该列 max),最少=上限之和 | 回验每行每列 max 是否被取到 |
③ 速解技巧+易错点
第三张表是本轮最值钱的一条:行 max 与列 max 的交集取小,求和即最少。因为每格不可能超过它所在行的最大高度(否则侧视图变高),也不可能超过所在列的最大高度(否则正视图变高);而当"取小"的矩阵本身能同时满足所有行列 max 时,它就是最小值。
易错点:① 直接拿"正视图高度之和"当答案——那只是一列只有一格时的特例;② 只按"俯视图黑格数"答,忽略题干给的视图高度,会偏小;③ 选项里出现 8/27/64 这类整立方数,八成是给"拼成正方体"题准备的,不要顺手选。
④ 示例题
一个立体图形由相同的小立方体堆成,从正上方看是 3×3 的九宫格且九格都放了方块;从正面看,左起三列的最大高度依次为 2、3、1;从侧面看,左起三行的最大高度依次为 1、3、2。问该立体图形最少由多少块组成( )。
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
答案:D
解析:设第 r 行第 c 列的高度为 h(r,c)。约束有两条:① h(r,c) ≥ 1(九格都有方块);② h(r,c) ≤ min(行 max_r, 列 max_c)。
逐格取上限:
合计 3+6+5=14。回验:三列 max 分别为 max(1,2,2)=2、max(1,3,2)=3、max(1,1,1)=1,与题给 2、3、1 一致;三行 max 分别为 1、3、2,也一致。故 14 可构造,且每格已顶到上限,不可能更少。
易错提醒:13 是"漏看第 3 行第 3 列那 1 块"的结果;12 是"把第 1 行整行按 0 算";11 是"只算对角线"。"最少"题必须能把这个 14 块的摆法说出来,说不出来就不能选。
① 题型识别标志
设问含"不经过旋转或翻转""可以旋转""折叠""展开""斜切""从任一角度看"。这是广东最爱的锁,2026 卷第 47 题、2024 卷第 47 题、2021 卷第 48 题都在锁动作。
② 核心方法:动作许可表
| 题干说法 | 允许的变换 | 直接结论 |
|---|---|---|
| 不经过旋转或翻转 | 只能平移 | 朝向完全一致,凡转了 90°/180° 的选项一律排除 |
| 可以旋转(未提翻转) | 旋转 | 镜像仍是不同物体(左右手性不能靠旋转重合) |
| 可以翻转 | 旋转+镜像 | 镜像算同一物体 |
| 沿对角线折叠两次后裁剪展开 | 每次折叠增加一重对称 | n 次折叠 → 展开后 2ⁿ 重重复 |
| 沿某面斜切 | 截 | 数"切面与几个面相交",得截面边数 |
③ 速解技巧+易错点
"不许转"的题,先数朝向,再看好不好意思看形状。 一道 4 选项的题,通常有 3 个是原图转 90°/180°/270° 的产物,只有 1 个是平移,15 秒可定。
折叠—剪裁—展开题的通用算式:折叠 n 次 → 展开后图形有 2ⁿ 份。沿一条对角线对折=2 份,再沿另一条对角线对折=4 份;剪掉一处,展开后是 4 处缺口。这条算式能直接砍掉"1 处缺口""2 处缺口"的选项。
易错点:"翻转"与"旋转"在平面内不等价。任何平面图形旋转任意角度都不能得到它的镜像(左右手性),这是 2021 卷第 45 题"与所给立体图形不可能是同一图形"的命门——两个选项看起来一样,其实是镜像。
④ 示例题
下图为由 5 个小正方形拼成的 T 形(● 表示小正方形,○ 表示空格)。下列 4 个图形中,不经过旋转或翻转、只作平移即可与原图重合的是( )。
原图:
● ● ●
○ ● ○
○ ● ○A. ●●●/○●○/○●○
B. ○●○/○●○/●●●
C. ○○●/●●●/○○●
D. ●○○/●●●/●○○
(四个选项均按"上排/中排/下排"三行读出,● 为小正方形,○ 为空格)
答案:A
解析:题干锁死"只作平移",即朝向不可变——横杠必须仍在上、竖杆必须仍向下。逐项比对:
故只有 A 是平移。易错提醒:C 与 D 互为 180° 旋转,二者都不是原图的平移;若题干改成"可以旋转",则 A、B、C、D 的形状全部相同,答案将无解——所以这道题的全部信息量就在"不经过旋转"四个字上。
① 题型识别标志
设问含"最可能/最不可能/同一物体/完全相同/组合成"。广东每年至少 2 题用反向问法:2024 卷第 48、49 题,2023 县级卷第 43、44 题,2021 县级卷第 45、47 题。
② 核心方法
把"最不可能"在心里改写成"四个选项里,只有一个做不到"。然后正向操作:对 A、B、C 各找一个"能做到"的构造,剩下的那个就是答案。
三种口径的判定标准不同,必须分开记:
③ 速解技巧+易错点
反向题的最大陷阱是"抓最像错的"。人的直觉会去选"看起来最奇怪"的选项,但命题人造的干扰项恰恰是"看起来奇怪、实际成立"。正确姿势是:逐项构造,能构造出来的划掉,划到只剩一个。
第二个陷阱:"不可能"与"不一定"混用。问"最不可能"时,只要有一组构造能成立,这一项就不是答案;问"一定"时才要求全部构造成立。
④ 示例题
下列图形中,最不可能由 4 个相同的小正方形拼成的是( )。
A. 1×4 的长条
B. 2×2 的方块
C. 上排 3 格、下排中格 1 格的 T 形
D. 上下左右各 1 格、中心 1 格的十字形
答案:D
解析:这是"三真一假"的标准结构。四连方(4 个相同小正方形边对边连通拼成的图形)一共只有 5 种:I 形(1×4)、O 形(2×2)、T 形、L 形、S 形。A=I 形 ✓,B=O 形 ✓,C=T 形(4 格)✓;D 十字形需要5 格(中心 1+上下左右各 1),4 格无论怎么摆都摆不出十字 → D。
易错提醒:D 的"不可能"来自格数,不是来自形状怪异;所以第一刀应当是数格数。若四个选项格数都是 4,才需要进入"是否是四连方"的第二层判定(此时 S 形与 Z 形在允许翻转时算同一种、不允许翻转时算两种,题目必须说明是否可翻转,否则会二义——这正是命题人不轻易出这种题的原因)。
① 题型识别标志
图形太复杂、纸上画不准,或需要在解析里复现图形时。考场上一旦你开始"用手指在空中比划",就说明该转文字化了。
② 核心方法:三种记法
记法一:●○ 方格矩阵——最适合位置题、属性题、样式题。黑格 ●、白格 ○,逐行写出,行内用空格分隔。
● ○ ●
○ ● ○
● ○ ●记法二:数字矩阵——最适合叠加题、计数题。黑=1、白=0,逐行写;或直接把"每格的高度/数量"写进格子。
1 1 0
0 1 0
1 0 1记法三:轴—点—线文字描述——最适合属性题、立体题。不画图,只写三句话:几条对称轴、朝哪个方向;几个封闭区域;从正面看几列各多高。
例:3×3 的正方形去掉四个角上的小正方形 → 记作"封闭区域 1 个;对称轴 4 条(竖、横、两对角);从正面看 3 列高度均为 1"。
③ 速解技巧+易错点
文字化的目的是可复算:写完必须能在 10 秒内从文字反推回图形且唯一。所以记法有一条硬标准——同行同列必须对齐,不能写成"左上黑、中间白、右下黑"这种流水句。
易错点:属性题(尤其对称性)用文字描述时,千万不要选"既轴对称又中心对称"的图形当干扰项。例如"正方形"和"圆"都同时具备两种对称性,一旦放进选项,考生就无法判断命题人想问哪一种,题目出现二义。命题规范的做法是让干扰项只具备一种对称性。
④ 示例题
下图由 5 个小正方形拼成(● 为黑格)。该图形的对称轴共有几条( )。
○ ● ○
● ● ●
○ ● ○A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
答案:B
解析:用文字化记法把图形写下来:黑格位于 (1,2)、(2,1)、(2,2)、(2,3)、(3,2)(行列均从 1 起)。逐条验轴:
共 4 条。易错提醒:C 项 6 条是"把中心对称也数成轴"或"把 4 条轴加上 2 条对角线重复计"的结果;A 项 2 条是只数了竖、横两条,漏掉两条对角——十字形、正方形、菱形这类图形,对角线方向往往也是轴,必须逐条验。
① 题型识别标志
设问是"最符合所给图形规律的是""选择最合适的一个填在问号处"。广东八年里,这类问法占图推的六成以上(2026 卷第 46、48 题,2025 卷第 46、47、48 题,2023 县级卷第 45—48 题,2020 县级卷第 45—47、50 题)。
② 核心方法:四族文字化模板
| 族 | 文字化写法 | 判定动作 |
|---|---|---|
| 位置 | 给每个元素编号,写出"1 号在第几行第几列"的序列 | 看编号位置的差是否成等差/循环 |
| 样式 | 黑=1 白=0 写成矩阵,两两相减 | 同色→0、异色→1(异或);或同色保留、异色消失(求同) |
| 属性 | 写"轴 n 条+方向" / "直线 n 条+曲线 n 条" / "封闭区域 n 个" | 逐项成等差或恒定 |
| 数量 | 写"点/线/角/面/素"五个计数 | 先数变化幅度最小的那个 |
③ 速解技巧+易错点
样式族(黑白叠加)有一条极快的刀:取首格校验法。算第 1 格的运算结果,凡是首格不对的选项直接划掉;若还有两个,再算第 2 格。通常算到第 3 格必出唯一解,全程不超过 30 秒。
数量族的优先级:先数"变化最不规律"的那一项。如果"面"的个数是 1、2、3、4、5 整齐递增,说明找对了;如果算出来是 1、3、2、5、4,说明这个计数不是命题人的考点,立刻换下一个(线→点→角→素)。
易错点:位置族里"步数递增"与"循环"经常同时成立。3 格循环、每次走 2 步,等价于每次走 -1 步;两种描述都能推对答案时,选简单的那条(走 2 步递增),不必强行解释成循环。
④ 示例题
九宫格中黑格记为 1、白格记为 0。按"同色变白、异色变黑"的规则,前两个图形叠加后得到第三个图形。则第三个图形应为( )。
图一:
1 1 0
0 1 0
1 0 1图二:
1 0 1
0 1 1
0 0 1A. 011/001/100
B. 100/010/011
C. 010/001/100
D. 110/011/101
(四个选项均按"上排/中排/下排"三行读出,1 为黑格、0 为白格)
答案:A
解析:规则"同色变白、异色变黑"即异或:1⊕1=0、0⊕0=0、1⊕0=1、0⊕1=1。逐格建表:
| 位置 | 图一 | 图二 | 异或 |
|---|---|---|---|
| 第 1 行 | 1 1 0 | 1 0 1 | 0 1 1 |
| 第 2 行 | 0 1 0 | 0 1 1 | 0 0 1 |
| 第 3 行 | 1 0 1 | 0 0 1 | 1 0 0 |
结果即 A。
取首格校验法实战:首格 1⊕1=0 → B、D 首格为 1,直接划掉;第 3 格 0⊕1=1 → C 第 3 格为 0,划掉。两格定音,用时约 15 秒,无需把九格算完。易错提醒:若把规则误读为"同色变黑、异色变白"(同或),得到的将是 A 的完全反色,选项里通常也放了一个——所以规则句话必须逐字读,不能想当然。
① 题型识别标志
设问含"视图""轮廓""三视图""俯视图""堆积""几个小立方体"。广东立体类占图推一半,是胜负手。
② 核心方法:四条换算
换算一:三视图 ↔ 高度矩阵。
设俯视图每格高度为 h(r,c)。则
换算二:堆积块数。 给标数俯视图 → 块数=Σh;只给"有无" → 最少块数=黑格数;给正视图+侧视图 → 最少=Σmin(行 max, 列 max)。
换算三:截面边数=切面与立体图形几个面相交。 正方体截面最多 6 条边(最多切到 6 个面),三角形、四边形、五边形、六边形都可能,七边形一定错。
换算四:六面体折叠→相对面三组。 展开图上"隔一个"的两面是相对面,"Z 字形两端"也是相对面;相对面在立体图上永不相邻,据此排除选项。
③ 速解技巧+易错点
三视图题最常见的错法是把"正视图"和"侧视图"搞反——正视图按列取 max,侧视图按行取 max,一旦互换,答案正好是另一个选项(命题人一定会放进去)。
第二个坑:"从任一角度看"。这七个字意味着可以斜着看,此时轮廓可能比三视图更大(正方体斜看的轮廓是六边形,不是正方形),所以"2×3 的长方形"这类超出底面尺寸的选项要格外小心——不是不可能,而是要看能否投影出来。
第三个坑:正方体截面最多 6 边,这是硬约束,比任何图形直觉都可靠。
④ 示例题
一个立体图形由相同的小立方体堆成,其俯视图为 2 行 × 2 列(每格标数为该格堆叠的小立方体个数):
1 3
2 1则从正前方看,左起两列的轮廓高度依次为( )。
A. 1、3
B. 2、3
C. 3、2
D. 3、3
答案:B
解析:正视图按列取最大。左列两格标数为 1(上)与 2(下),max(1,2)=2;右列两格标数为 3(上)与 1(下),max(3,1)=3。故左起两列高度为 2、3。
易错提醒:C 项 3、2 是按行取最大得到的(上排 max(1,3)=3,下排 max(2,1)=2),那是侧视图,不是正视图——这正是命题人埋的对偶陷阱;D 项 3、3 是"每列都取全场最大"的错误;A 项 1、3 是"只看每一列靠近观察者的那一格"。记住:正视按列、侧视按行,一句话定生死。
① 题型识别标志
广东图推稳定 5 题(2024 起为第 46—50 题),考场预算 6 分钟,平均 72 秒/题,但正确分配不是平均。
② 核心方法:3-2 分配法
| 段位 | 题号 | 时间 | 策略 |
|---|---|---|---|
| 快段 | 平面规律 2—3 题 | 各 45—60 秒 | 设问信息量低,靠图形;20 秒判族,30 秒验,60 秒未出答案即标记跳过 |
| 慢段 | 立体类 2—3 题 | 各 90—110 秒 | 设问信息量高,先读设问锁定动作/反向,再动手 |
三句口令:
③ 速解技巧+易错点
止损线:单题 100 秒。 到点无论有无把握,先选一个最像的并做标记,回头再验。5 题里放弃 1 题,只损失 1 分;死磕 1 题 3 分钟,会连带丢掉资料分析 4 题。
涂卡纪律:图推在 46—50 题位,紧接其后就是政治理论以外的最后判断推理块,做完图推立即涂卡,不要留到最后——历年失分最多的情况不是不会,是没涂。
④ 示例题
一个立体图形由相同的小立方体堆成,其俯视图为 2 行 × 3 列的实心矩形(每格至少放 1 块);从正前方看,左起三列的轮廓高度依次为 1、3、2。问该立体图形最少由多少块组成( )。
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
答案:C
解析:俯视图 2 行 × 3 列,共 6 格,每格至少 1 块。正视图按列取最大,故每列两格中"较高的那一格"分别要达到 1、3、2。
要求总块数最少,就让每列只设一个"达标格",另一格压到最低的 1 块:
合计 2+4+3=9 块。回验:三列 max 分别为 1、3、2,与题给一致;6 格全部有块,俯视图为实心 ✓。
通式:纵深为 2 时,每列最少块数=列高+1;纵深为 k 时=列高+(k−1)。易错提醒:A 项 7 是"6 格各 1 块再加 1 块补到 3 高"的错算(漏了两列要补高);D 项 10 是"把每列都按达标格+2"算的。"最少"题必须能把这个 9 块的摆法说出来,说不出来就不能选。
归纳概括在广东卷基本固定在第一题位(2024—2026 六套卷全在第一题),分值与字数三档:
| 档位 | 分值 | 字数 | 典型问法 |
|---|---|---|---|
| 短档 | 15 分 | 200 字 | "简要概括……的作用/特点" |
| 中档 | 20 分 | 200 字 | "概括……的主要做法/主要问题/主要举措" |
| 长档 | 25 分 | 300—400 字 | "概括……的经验/变化"(少见) |
问法识别只看两个词:对象词(做法/举措/问题/成效/作用/特点/变化/经验)+范围词(根据材料 X/根据给定材料)。
对象词决定总括句句式,这是广东阅卷的第一眼:做法型用动宾式,成效型用效果式,问题型用判断式,作用型用主体式。
┌─ 总括句(1 句,≤ 全篇 13%)
│ · 只给"维度",不给"细节"
│ · 句式与对象词匹配(做法=动宾/问题=判断/成效=效果)
├─ 分条 ① ── 总括词(2—6 字)+ 具体表现(1—2 句)
├─ 分条 ② ── 同上
├─ 分条 ③ ── 同上
├─ 分条 ④ ── 同上
├─ 分条 ⑤ ── 同上
└─ 分条 ⑥ ── 同上(条数由"可用字数 ÷ 条均字数"决定)三段结构不存在。 归纳概括是"总—分"两段,不写结尾、不写对策、不写评价。多写一句对策,就少一句要点。
前十三个轮次解决的是"找不找得到点"(八亚型、材料形态、伪要点剔除、提纯三级、自检修补、限时成篇)。本轮解决的是另一个问题:点都找到了,但字数分布畸形——第一条写 60 字,最后一条只剩 15 字,阅卷人扫读时后半段全是空壳。
核心指标:条均字数。
条均字数 =(总字数 − 总括句字数)÷ 条数
不同对象词有各自的"条均带",出带就说明要么有水分、要么缺内容:
| 对象词 | 条均带 | 为什么是这个数 |
|---|---|---|
| 做法/举措 | 32—36 字 | 每条要写"谁+做什么+怎么做"三件套 |
| 问题 | 26—30 字 | 问题词短("人才短缺""投入不足"),四五个字就能定性,后面只跟一句具体表现 |
| 成效/变化 | 35—40 字 | 必须带效果("由……变为……""提高了……"),效果句天然长 |
| 作用/特点 | 30—34 字 | 介于问题与成效之间,一句定性+一句例证 |
| 经验 | 34—38 字 | 经验要可迁移,必须写"做法+条件" |
为什么"问题型"条均最短? 因为问题型的分往往不在"说得多细",而在"点得准、分得开"。7 个问题点,200 字,每条 26 字左右,正好一句定性+一句佐证;写成 35 字一条,就只能装 5 条,白丢 2 个点。密度不是"写得满",是"每条都恰好装一个点的分量"。
第一步:数动作。 逐条圈"动词+对象"的配对。一条里有几个配对,就记几个动作。例:"研发生产缺 40 万人"=1 个动作(缺人才),"销售售后缺 70 万人"=第 2 个。
第二步:算条均。 用上面的公式,把六条的字数写出来,算平均,找最大最小。
第三步:定位水分。 三种水分,按出现频率排序:
症一:首条压死型。 第一条 50 字以上,末条不到 20 字。病因是"按材料顺序抄,材料第一段最长"。
处方:把首条按"动作"拆开。首条里若含两个动作,直接拆成两条,各自补一个"对象/范围";末条补"主体+范围",如"企业基础研究投入低"补成"企业基础研究投入仅占全部基础研究经费 1.55%,远低于美国"。
症二:末条空转型。 末条只有小标题("五是人才不足。"),没有内容。病因是"写到后面没字数了"。
处方:末条必须带一个具体信息(数字、对象、或一个具体做法)。宁可把中间某条压 3 字,也要给末条留 20 字——阅卷扫读时,末条空转等于这一条不存在。
症三:总括吞并型。 总括句写 40 字,把六条的内容各说了一遍,分条反而没话写。病因是"以为总括句越长越显得有概括力"。
处方:总括句只给维度,不给细节。200 字档总括 ≤ 25 字(占 13%),300 字档 ≤ 35 字,400 字档 ≤ 45 字。总括句里出现具体数字或具体做法,一律视为越位。
| 字数档 | 总括句 | 条数 | 条均 | 条间允许差 | 合计 |
|---|---|---|---|---|---|
| 200 字 | 22—25 | 5—6 | 28—32 | ≤ 6 字 | 190—198 |
| 200 字(问题型) | 22—25 | 6—7 | 25—28 | ≤ 5 字 | 190—198 |
| 300 字 | 30—35 | 5—6 | 45—52 | ≤ 8 字 | 285—296 |
| 400 字 | 40—45 | 6—7 | 50—58 | ≤ 9 字 | 385—396 |
条间允许差 ≤ 6 字是本轮新增的硬指标。差超过 6 字,说明你把某两条的分量搞错了;差超过 15 字,基本可以判定"首条压死"。
广东归纳概括的材料,要点从不按"一、二、三"排好,而是藏在四种形态里:
一条铁律:材料里的"也有做得好的""某村把……"必须标星——这类句往往不是问题,而是"对策/经验"的唯一来源,最容易漏。
200 字档 8 分钟 SOP:
| 分钟 | 动作 |
|---|---|
| 0—1 | 圈三要素:对象词、范围(材料几)、字数档 |
| 1—4 | 划点:逐段划"动词+对象",一段最多划 2 个 |
| 4—5 | 定条数:可用字数 ÷ 条均带 → 得条数;点多了合并,点少了拆分 |
| 5—7 | 成稿:总括句最后写(先写分条,再回头压缩总括) |
| 7—8 | 删水分+核字数:删形容词、背景、人名;数字只留一个 |
题目:请概括"资料 3"所反映的我国制造业创新发展面临的主要问题。(20 分)要求:全面准确,条理清晰;不超过 200 字。
材料 3 要点(原文摘录,逐句核):
| 原始点 | 归属条 | 合并理由 |
|---|---|---|
| 人才总量缺、缺高精尖、参差不齐 | ① 人才短缺 | 同一维度的三种说法,合并为一条,数字留"40 万+70 万"两个 |
| RV 减速器起步晚、基本空白、加工精度高、自研难 | ② 核心技术受制 | 四句都是"卡在核心零部件"这一件事 |
| 专利数量少、有效少、发明少且非核心 | ③ 专利质量不高 | 与②不同:②讲"造不出",③讲"保护不住、质量低",必须分条 |
| 研发投入总量不足美国一半 | ④ 研发投入不足 | 总量维度 |
| 企业投入强度低于国际同行 | ④ 研发投入不足 | 结构维度,与总量同属"钱不够",并入 |
| 基础研究占比 4.7%、企业贡献 1.55% | ⑤ 基础研究薄弱 | 与④不同:④讲"总盘子",⑤讲"花在哪",广东阅卷通常分开计分 |
| 公开即泄密、审批慢、未授权先被侵权 | ⑥ 知识产权保护难 | 独立维度,不可并入③(③是"专利本身不行",⑥是"制度保护不了") |
关键判断:⑤ 与 ④ 是否合并,取决于字数。200 字档 6 条时分开写(各 27 字);若压到 5 条,则并入④并写"总量不足、结构失衡(企业强度低、基础研究仅 4.7%)"。
制造业创新发展存在人才、技术、投入、保护四类短板。人才短缺。研发生产缺 40 万人、销售售后缺 70 万人,缺高精尖人才。核心技术受制。关键零部件起步晚、基本空白,自主研发艰难。专利质量不高。有效专利与发明专利少,均不属核心技术。研发投入不足。总量不足美国一半,企业投入强度低于同行。基础研究薄弱。经费仅占研发总额 4.7%,企业贡献远低于美国。知识产权保护难。申请须公开说明书、审批慢,未授权即被侵权。
分段字数账:总括 25 / ①30 / ②28 / ③26 / ④27 / ⑤27 / ⑥29 = 192 字。条均 27.8 字,条间最大差 4 字(30−26),总括占比 13.0%——三项指标全部在"问题型 200 字档"的带内。
| 条 | 材料依据 | 总括词 | 具体表现(几个动作) | 字数 |
|---|---|---|---|---|
| ① | 缺 40 万/70 万/缺高精尖 | 人才短缺 | 2 个(缺口、层级) | 30 |
| ② | RV 减速器空白/精度高/自研难 | 核心技术受制 | 2 个(空白、难自研) | 28 |
| ③ | 专利 26/13/2 件/非核心 | 专利质量不高 | 1 个(质量低) | 26 |
| ④ | 1.3 万亿不足一半/华为 8.9% vs 微软 14.6% | 研发投入不足 | 2 个(总量、强度) | 27 |
| ⑤ | 4.7%/企业 1.55% | 基础研究薄弱 | 1 个(占比低) | 27 |
| ⑥ | 公开即侵权/审批慢/两难 | 知识产权保护难 | 2 个(泄密、周期长) | 29 |
为什么这六条能拿满要点分:① 六个总括词互不重叠,覆盖"人—技术—专利—钱—结构—制度"六维;② 每条都带材料原词("起步太晚""基本空白""不属于核心技术"),阅卷对词即给分;③ 数据只留 4 个(40 万、70 万、4.7%、1.55% 之外的"不足一半"为概括表述),没有一个是纯装饰性数据;④ 总括句只给"人才、技术、投入、保护"四个维度,不抢分条的内容。
密度核算:6 条 ÷ 192 字 × 100 = 3.1 条/百字;条均 27.8,落在问题型带(26—30)内;条间差 4 ≤ 5 ✓;总括 25 字 ≤ 25 ✓。
| # | 考点 | 一句话抓手 |
|---|---|---|
| 1 | 题干文字=第二题面 | 动作词、数量词、比较词,三个词先划出来 |
| 2 | 材质约束 | 给了"小正方形/小立方体",就只数块,不数线 |
| 3 | 数量下限 | 最少=每格取 1 或取 min(行 max, 列 max) 求和 |
| 4 | 变换动作 | "不经过旋转"=只能平移,朝向锁死 |
| 5 | 比较口径 | "最不可能"=三真一假,逐项构造、能构造的划掉 |
| 6 | 文字化三种记法 | ●○ 矩阵/数字矩阵/轴—点—线三句话 |
| 7 | 平面四族文字化 | 位置编号、样式异或、属性写轴、数量先数变化最小 |
| 8 | 立体四条换算 | 正视按列、侧视按行;截面最多 6 边;相对面三组 |
| 9 | 5 题 6 分钟 | 3-2 分配,单题 100 秒止损,做完立即涂卡 |
图形推理易错清单(本轮新增):
一句话:条均进带、条间不超 6、总括不过 13%。
今日主题:治理能力现代化·把治理的功夫下在平时(源自 2020 年广东省考申论(县级卷)真题「推进国家治理体系和治理能力现代化,推动新时代广东改革发展走在全国前列」· 第五轮)
今日轮换:第1篇固定议论文,风格 = 5%7+1 = S6 dudu快学习(务实材料派);第2篇文体 = 5%2+1 = 2 策论文,风格 = (5+3)%7+1 = S2 粤政喵·喵喵师姐(阅卷人审美)。一议一策,两篇风格分属 S6 与 S2,层面与文体双重错开。
方向 6:治理能力现代化(18 方向池,索引 = 5 % 18 + 1 = 6;2020 年广东县级卷真题母题)。
轮次判定:本方向正文已出四轮——09-05 首轮写「要素与主体」(党建引领、群众参与、减负赋能);09-23 次轮写「制度供给与社会协同」(镇街权责清单、执法权调整、三治融合、专业社工);10-05 第三轮写「空间与全周期」(老旧小区、城中村、市政管网,体检—更新—运维—治理);10-23 第四轮写「评价环节」(考核评价、政绩观、容错纠错)。四轮回答的是「谁来治、在哪治、怎么考」。
本轮换轨:从「常态」切到「极值时态」——风平浪静时的治理谁都会做,真正的差距出现在台风登陆前的那 24 小时、暴雨预警发出的那 60 分钟。治理能力现代化的硬指标,是平时攒下的预案、队伍、演练能不能在极端情形下顶得住。这条线索前四轮正文零出现。全库 grep 核验:「三防」0 命中、「一页纸」0、「转移协助员」0、「治本攻坚」0、「1312」应急响应圈 0。
两篇分工:
广东为什么必然考这个方向:广东地处台风走廊,汛期长、降雨集中,海岸线全国最长,同时又是经济第一大省、人口第一大省,危化品、工贸、水上交通、燃气等高风险行业体量大。安全底线一旦破口,高质量发展就无从谈起。这也解释了为什么 2026 年 9 月省委常委会会议要专门研究灾害防范应对,提出「极限思维、底线思维」「以防为先」。
【基层响应体系·县镇级】
【预案与演练·可直接写进正文的细节】
【省域治本攻坚·申论一】
【底线成效·可作结尾落点】
| 口语说法 | 规范表达 |
|---|---|
| 出事了才去救 | 从事后应对转向事前预防/源头治理/关口前移 |
| 提前发现危险 | 监测预警/临灾预警/「叫应」机制 |
| 村干部第一时间去处理 | 第一响应/先期处置/末端处置能力 |
| 每个村都有人管 | 网格化力量编成/群测群防/责任包保 |
| 写得很简单的方案 | 「一页纸」预案/现场处置方案/明白卡 |
| 各个部门一起上 | 联防联控/跨区域上下游信息互通/协同处置 |
| 检查完就不管了 | 闭环整改/销号管理/隐患动态清零 |
| 一阵风整治 | 长效机制/常态化治理/把战役打成机制 |
| 老百姓自己也要会躲 | 全民安全素养/自救互救能力/安全宣传「五进」 |
【风格】借鉴「S6 dudu快学习·务实材料派」——不讲模板讲落地,分论点总括词全部取材料原词(「一页纸」预案、响应圈、网格、演练),每条都落到村数、场次、人次与具体做法,立意接地气。
【文体】议论文
【适用】申论二(县镇级)
把应急的本事练在日常
广东地处台风走廊,汛期长、雨量大,一年里总有几场硬仗要打。灾害来临,群众最先看到的往往不是部署会,而是村干部的敲门声。乡镇街道是社会治理的「最后一公里」,也是应急处置的「最先一公里」。治理能力的成色,常常就写在急时那一个小时里;而急时的从容,来自平时的功夫。
编实村级「一页纸」预案,让临灾处置有章可循。预案不是写给人看的文件,是急时能照着做的步骤。真到了那一刻,停电、断网,厚厚一本册子没人翻得动。江门蓬江区按「看得懂、记得住、用得上」的要求,指导 139 个村(社区)梳理「一页纸」预案;鹤山址山镇新莲村把防汛防风避险转移压成一张图表,预警响应、处置流程一目了然,责任人、转移对象、安置点一条链拉到底,入选全省优秀案例;揭阳 1532 个村(社区)编制简明实操预案 4685 个。把复杂留在机关,把简单交给一线,预案薄一寸,反应就快一分。
把力量编进网格,让险情发生时就近有人处置。救援队伍再专业,从县城赶到山村也要时间;最先到场的,往往是村干部、村里的年轻人和邻居。江门今年 3 月启动「1312」应急响应圈试点,先选 7 个乡镇街道探路,按 1 分钟自救、3 分钟互救、10 分钟镇街响应、20 分钟区级支援划定时限,把村干部、微型消防站队员、治保队员编进应急网格,平时组团服务,应急就地入列。恩平大田镇把全镇 32 个圈层画成「两图一表」,联系方式汇成一张表;370 兆赫对讲机配到试点地区,跨层级通信的壁垒由此打通。试点以来,江门处置突发事件 2000 余件,转发预警信息 6000 余条。圈子画得小,到场才快。
把演练融入日常,让应急动作成为本能。灾难不给人思考的时间。转移走哪条路、担架怎么抬,只能靠平时练出来。江海区礼乐街道坚持「一周一拉动、一月一演练」,模拟出租屋火灾等情形;东莞沙田镇搞不打招呼的应急盲演,专门练地下车库防洪挡板安装,一练就是 56 场;揭阳今年组织培训 106 场、参训 9432 人次,演练 221 场、参与 12587 人次。演练的价值不在场面热闹,而在把动作练成本能。江门还推动安全应急产品进万家,指导居民备好自救呼吸器、装上联网感烟报警器——本领在身上,装备在手边,急时才不慌。
预案、队伍、演练,三件事都不新鲜,难的是常年做、做到村。治理能力现代化不是一个抽象概念,它写在一张图上、一个圈层里、一场演练中。广东台风多、汛期长,把功夫下在平时,才能在极端天气面前守住「不死人、少损失」这条底线,让群众在风雨里睡得踏实。
【风格】借鉴「S2 粤政喵·阅卷人审美」——分论点按「查—警—责」分类分型、条理如概括题,政府语言规范,每条对策都挂一组广东家底数据,热点贴合 2026 治本攻坚收官年与 9 月省委常委会会议。
【文体】策论文
【适用】申论一(省市级)
把安全关口前移到风险成灾之前
2026 年是安全生产治本攻坚三年行动的收官之年。治理强度上去了,事故总量在降,可极端天气频发、新业态冒头,风险的不确定性并未减少。今年 9 月,省委常委会会议要求牢固树立极限思维、底线思维,坚持以防为先。对广东这样经济体量大、台风暴雨多发的省份来说,治理能力最直观的检验,就是能否把关口从事后救援前移到灾前预防。
深查隐患不留死角,把风险化解在成灾之前。隐患查不出来,后面所有环节都是空转。广东开展「隐患排查治理年」行动和「万名专家下基层」帮扶,累计派出专家 3.8 万人次、帮扶企业单位 2.9 万家、培训 4.2 万余场。今年 3 月下旬至 4 月初,省安委办组建 11 个明查暗访组,覆盖 21 个地市和横琴,检查企业 460 多家,查出隐患 2200 多项、重大隐患 148 项。河源一家木业公司车间粉尘堆积近 20 厘米,这类隐患企业自己看不出,得靠专业眼光。查出来只是开始,还要建台账、定责任、限期销号,做到重大隐患动态清零。
数据上屏强化预警,把险情发现在萌芽之时。预警早一分钟,群众转移就多一分钟。省安全风险监测预警平台已接入 92 家烟花爆竹批发企业视频、357 家重大危险源企业数据、4 万多辆危运车辆信息,以及 381 家非煤矿山、494 家工贸重点企业数据;35.5 万余辆「两客一危一重」车辆纳入智能监管。江门在指挥中心上线「一网统管」系统,人工智能值班员对小时雨量 30、50 毫米自动叫应。但数据上屏不等于责任上身,关键在叫应能不能到人:暴雨预警要双重「叫应」并跟踪反馈,海上预警更不能卡在镇村这一环。
闭环压责到岗到人,把措施落到最后一米。再周密的部署,落不到具体人头上都是空话。三防工作要压紧「党政共管、逐级包保」的责任,防台风「六个百分百」、责任对接「三个联系」、特殊群体临灾转移「四个一」、避险转移「四个一律」,每条都要有责任人、有联系方式、有转移名单。揭阳推行「县级统筹、镇级主责、村级落实」,93 个镇街、1532 个村(社区)全部设立应急机构,配备灾害信息员 2306 名、村级转移协助员 3273 名,市县镇三级卫星电话和对讲机配备率达 100%。今年处置惠来特大暴雨内涝和台风「红霞」期间,全市转移群众 20167 人,集中安置 3800 人,实现「不死人、少损失」。收官不等于收兵,要把这些做法固化为长效机制,防止整治变成一阵风。
查、警、责三条线串起来,就是一个闭环:查得深,风险才不积压;警得准,群众才来得及走;责压得实,措施才不打折扣。安全是发展的前提,广东要挑大梁,先得把这条底线守稳。把预防做在前面,发展的步子才能迈得踏实。
① 立意
总论点:治理能力的成色要在急时检验,功夫必须下在平时——把预案编到村、把力量编进网格、把演练融进日常,基层才能在极端情形下顶得住。属于三大立意层中的底线层(安全是发展的前提),同时是治理能力的末端落点,适用申论二(县镇级),也可作申论一的基层段。
② 结构(分论点逐句标注)
| 分论点 | 范式 | 做法 | 目标 | 是否合规 |
|---|---|---|---|---|
| 编实村级「一页纸」预案,让临灾处置有章可循 | 范式B 动词+目标式 | 蓬江 139 个村按「看得懂、记得住、用得上」梳理;址山新莲村压成图表、明确责任人—转移对象—安置点;揭阳 4685 个 | 临灾处置有章可循 | 合规:做法具体到村数与形式,目标明确不玩比喻 |
| 把力量编进网格,让险情发生时就近有人处置 | 范式B 动词+目标式 | 1312 四档时限、7 个试点镇街、网格纳力「应急就地入列」、两图一表、370MHz 对讲机 | 就近有人处置 | 合规:未颠倒逻辑(先编力量,后谈到场),目标可检验 |
| 把演练融入日常,让应急动作成为本能 | 范式B 动词+目标式 | 一周一拉动一月一演练、无预演盲演、56 场挡板拉练、揭阳 221 场 | 应急动作成为本能 | 合规:一句话说完,无长定语堆叠 |
三条按「有章可循—有人处置—有能力处置」递进:预案解决「知道怎么干」,队伍解决「有人干」,演练解决「干得熟」。后者以前者为前提,属递进式,不是并列式。
论证方式:举例论证为主(7 个广东县镇案例)+对比论证+因果说理。对比最典型的是「厚厚一本册子没人翻得动」对「一张图表一条链拉到底」;因果链条是「把复杂留在机关→一线照着能做→反应快一分」。
③ 论证手法(亮点技巧)
④ 语言(可背诵金句,均照抄正文)
风格点评:本篇是典型的 S6 务实材料派执行。第一,总括词全部来自材料原词——「一页纸」预案、应急响应圈、网格、演练,没有一个自造的漂亮概念;第二,不谈「健全体系、完善机制」这类大词,每条都落到村数、场次、人次和具体动作,符合广东阅卷「求真务实、开门见山」的打分习惯;第三,立意接地气,结尾不喊「为高质量发展保驾护航」,而是落到「让群众在风雨里睡得踏实」,这正是县镇卷阅卷人愿意给分的那种收束。
应试迁移:考场若考「基层治理」「安全底线」「应急能力」,破题先定主体——写县镇卷就盯住村和镇,别往省里飘。分论点备选(均为合规句式):
可调用广东案例:江门 1312 响应圈与 7 个试点镇街、恩平大田镇 32 个圈层两图一表、鹤山新莲村「一页纸」、蓬江 139 个村、揭阳 3273 名转移协助员与 4685 个预案、东莞沙田 56 场挡板拉练。
① 立意
总论点:治理能力现代化在安全领域最直观的体现,是把关口从灾后救援前移到灾前预防,靠「查隐患—强预警—压责任」三条线形成闭环。属于三大立意层中的底线层(近年持续上升),适用申论一(省市级)。
② 结构(分论点逐句标注)
| 分论点 | 范式 | 做法(对策) | 目标 | 家底数据 |
|---|---|---|---|---|
| 深查隐患不留死角,把风险化解在成灾之前 | 范式B 动词+目标式 | 专家帮扶、面上普查+重点详查、明查暗访、台账销号 | 风险化解在成灾之前 | 专家 3.8 万人次、帮扶 2.9 万家、11 个组、460 多家、2200 多项、148 项 |
| 数据上屏强化预警,把险情发现在萌芽之时 | 范式B 动词+目标式 | 平台扩容接入、双重「叫应」跟踪反馈、跨区域上下游互通 | 险情发现在萌芽之时 | 92/357/4 万多/381/494 五组接入、35.5 万辆车 |
| 闭环压责到岗到人,把措施落到最后一米 | 范式B 动词+目标式 | 「党政共管、逐级包保」、六个百分百、三个联系、四个一、四个一律 | 措施落到最后一米 | 93 个镇街、1532 个村、2306 名信息员、3273 名协助员、100% 配备率 |
三条按「查—警—责」分类,正是 S2 偏爱的那种「像概括题一样分型」的排布:查是发现风险,警是传递风险,责是处置风险,三者构成风险管理的一个完整流程,顺序不可颠倒,属递进式(也可读作流程式并列)。
论证方式:数据论证+反面假设+问题意识。反面假设最见功力——「隐患查不出来,后面所有环节都是空转」「数据上屏不等于责任上身」;问题意识落在两处具体短板:海上预警卡在镇村环节、叫应能否叫到人。
③ 论证手法(亮点技巧)
④ 语言(可背诵金句与规范表述,均照抄正文)
规范表述清单(可直接替换口语):关口前移/从事后应对转向事前预防/重大隐患动态清零/销号管理/双重「叫应」/逐级包保/末端处置能力/联防联控/长效机制。
风格点评:本篇严格按 S2 阅卷人审美落笔。第一,分论点像概括题一样分型,「查—警—责」三字各领一段,条理一眼可见,阅卷人扫读即可抓到骨架;第二,语言是标准政务表达,没有一句抒情,也没有一句网络语,「闭环」「动态清零」「逐级包保」都是阅卷人熟悉的词;第三,热点贴合度高——2026 治本攻坚收官年、9 月省委常委会会议、省三防办通知的三组制度口径,全部是今年广东的真事,不是通用套话;第四,每条对策都自带家底数据,做到了策论文最要紧的一条:对策不是想出来的,是从已有基础上长出来的。
应试迁移:考场若考「统筹发展和安全」「底线思维」「治理能力现代化」,省市级卷按「查—警—责」或「防—救—治」分型最稳。分论点备选(均为合规句式):
可调用广东案例:治本攻坚三年行动与「防、救、新」三件事、专家 3.8 万人次帮扶 2.9 万家、11 个暗访组查出 148 项重大隐患、省监测预警平台五组接入数据、江门「九号值班员」、揭阳 3273 名转移协助员与「零伤亡」。
题目(仿真·广东情境题,非真题原题)
给定材料反映了广东加强基层应急能力建设的做法:江门试点「1312」应急响应圈,按 1 分钟、3 分钟、10 分钟、20 分钟划定时限;揭阳构建「县级统筹、镇级主责、村级落实」三级责任链条,为 1532 个村编制「一页纸」预案、配备 3273 名转移协助员;省级层面推进安全生产治本攻坚三年行动,建设安全风险监测预警平台。请结合给定材料,联系实际,围绕「把治理的功夫下在平时」进行深入思考,自拟题目,撰写一篇议论文(50 分)。
要求:观点明确,论证充分,结构完整,语言流畅,篇幅 800—1000 字。
(材料说明:本题情境与数据取自广东省应急管理厅 2026-10-28、揭阳市应急管理局、广东省人民政府门户网站 2026 年公开报道,真实可核;题目为仿真命制,不是广东真题原题。)
训练任务:先判断立意层,再写出总论点与三条「做法+目标」分论点,最后列出可调用案例。限时 12 分钟。
参考破题思路
第一步 判立意层:底线层(安全是发展的前提)。主适用申论二(县镇级),若给定材料偏省域制度,则按申论一写。判断依据是材料主体:本题材料县镇占比大(江门 7 个镇街、揭阳 1532 个村),故按申论二破题。
第二步 拆关键词(三拆):
第三步 总论点(示例):把预案编到村、把力量编进网格、把演练融进日常,以平时的扎实功夫换取急时的从容应对,让基层治理在极端情形下依然顶得住。
第四步 分论点(四条备选,均须「做法+目标」)
第五步 可调用广东案例:江门 1312 响应圈(7 个试点镇街、2000 余件处置、6000 余条预警信息)、恩平大田镇 32 个圈层「两图一表」、鹤山新莲村「一页纸」入选省优秀案例、蓬江 139 个村梳理预案、揭阳 4685 个预案与 3273 名转移协助员、东莞沙田 56 场防洪挡板拉练、台山赤溪 780 人次渔业演练。
警示(本题三个易踩的坑):
今日方向:治理能力现代化(18 方向池索引 6,2020 年县级卷真题母题),第五轮,整体换到「极值时态」——从常态治理转向台风暴雨来临前的那 24 小时。
素材要点:江门今年 3 月启动「1312」应急响应圈试点,7 个镇街先行,1 分钟自救、3 分钟互救、10 分钟镇街响应、20 分钟区级支援,试点以来处置突发事件 2000 余件;鹤山新莲村「一页纸」预案明确「责任人—转移对象—安置点」全链条并入选省优秀案例,蓬江 139 个村完成梳理,揭阳 1532 个村编制 4685 个预案、配 3273 名转移协助员、93 个镇街全部设应急机构;省级治本攻坚三年行动今年收官,「万名专家下基层」派出 3.8 万人次、帮扶 2.9 万家,11 个暗访组查出 2200 多项隐患含 148 项重大隐患,省监测预警平台接入五类主体数据、35.5 万辆车与 817 艘船纳入智能监管。
两篇范文:第 1 篇《把应急的本事练在日常》——议论文·S6 务实材料派·申论二,正文 961 字;第 2 篇《把安全关口前移到风险成灾之前》——策论文·S2 阅卷人审美·申论一,正文 992 字。
框架与金句核心回顾:县镇篇走「有章可循—有人处置—有能力处置」递进,对应预案、队伍、演练三件日常事;省市篇走「查—警—责」分型,对应风险管理的发现、传递、处置三段。金句首推「预案不是写给人看的文件,是急时能照着做的步骤」「灾难不给人思考的时间」「数据上屏不等于责任上身」「收官不等于收兵」。
明日预告(2026-11-06):主题 = 6 % 18 + 1 = 7 高质量发展(2021 年县级卷「推动广东高质量发展」);篇一文体固定议论文、风格 = 6 % 7 + 1 = S7 cocoweii·实战拆解派;篇二文体 = 6 % 2 + 1 = 1 议论文(两篇均议论文)、风格 = (6 + 3) % 7 + 1 = S3 上岸樱桃园·高分实战。该方向此前已出数轮,明日须先全库 grep 避重,重点换轨到「质量」二字本身。
今日题型覆盖:行测 14 题(政治理论 2/常识判断 1/言语理解 3/数量关系 2/判断推理 3/科学推理 1/资料分析 2)+ 申论 2 题(广东真题版,主年份 2019 年) 主年份 = 年份池[(5−1)%12] = 2019;申论小题轮换 = 5 % 4 + 1 = 2 综合分析(本轮亚型=归因诊断型)。 卷面口径:广东行测 90 题 / 90 分钟,七模块依次为政治理论 10(判断+单选+多选混合)/常识判断 5/言语理解与表达 15/数量关系 15/判断推理 20(图形 5+逻辑 15,近年不考类比推理)/科学推理 5(独立模块)/资料分析 20。 取材说明:2019 卷为 99 题旧制(言语 1—15/数量 16—30/判断 31—60〔图推 31—40+类比 41—45 跳过+逻辑 46—60〕/科推 61—70/常识 71—85/资料 86—99),无政治理论、无独立语句表达模块,资料分析四篇数值大量挖空。本卷已第三次轮到,逐题 grep 复核后确认:言语选词 1—10 仅第 3 题尚存(第 1 题题干丢失,5/9 已用),片段 11—15 全净;数推 17 已用、19 本轮取用,18 尚存;逻辑 46—57 全净、60 存 C/D 双解风险弃用;科推 61—65/67/70 已有主;常识 72/74/78/80/81/83 之外均已用;资料 86—99 数值挖空不可算。故按「本卷余量+跨年份真题+自编」三合一取材,凡跨年份与自编题一律在原题下注明实际年份或标注自编,绝不冒充主年份真题。
【自编·仿广东真题风格】(2019 卷及此前各卷均无政治理论独立模块,按广东 2025 年起“判断+单选+多选混合”的口径自编补位)
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
判断以上表述是否正确。
答案:正确
分步解析:
第一步,辨考点。题干连出两个定位词——“首要任务”“基础性、战略性支撑”,这是党的二十大报告对两组建制概念的标准定位,属政治理论 > 习近平新时代中国特色社会主义思想 > 中国式现代化的战略部署。
第二步,回原文。二十大报告原文:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”两句与题干逐字一致,未作任何增删。
第三步,说清两句的内在关系。“首要任务”回答的是“干什么”——发展是党执政兴国的第一要务,而今天的发展必须是高质量的发展;“基础性、战略性支撑”回答的是“靠什么”——靠教育培养人、靠科技出成果、靠人才作载体,三者一体部署、一体推进。一个是任务,一个是支撑,层级不同、不可互换。
第四步,找错法。此类判断题只有三种造法:一是互换定位,把“首要任务”换给“构建新发展格局”,或把“基础性、战略性支撑”换给“全面深化改革”(后者是“根本动力”);二是降格表述,把“基础性、战略性”改成“重要”二字,削弱了分量;三是顺序颠倒,把“教育、科技、人才”写成“科技、教育、人才”之外的乱序(顺序本身不设错,但常与“教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”的配套表述混搭出错)。本题两处定位均按原文,故判正确。
考点归类:政治理论 > 习近平新时代中国特色社会主义思想 > 高质量发展与教育科技人才一体化部署
技巧提炼:记定位词的“两级口诀”——任务级记“高质量发展=首要任务,构建新发展格局=战略基点,扩大内需=战略基点的重要支撑”;支撑级记“教育科技人才=基础性、战略性支撑”。判断题见“首要任务”配给别的概念,一律判错。
变式训练(变式·模拟):
构建高水平社会主义市场经济体制是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
判断以上表述是否正确。
变式答案:错误。
一句话解析:首要任务是高质量发展;构建高水平社会主义市场经济体制是改革任务(属于“以经济体制改革为牵引”的范畴),把改革任务顶替发展任务,是本题最典型的定位错位。
【自编·仿广东真题风格】(同上,2019 卷无政治理论模块)
根据《中华人民共和国行政处罚法》,违法行为轻微并及时改正,没有造成危害后果的,行政机关应当( )。
A. 从轻处罚
B. 不予行政处罚
C. 减轻处罚
D. 责令改正后从轻处罚
答案:B
分步解析:
第一步,定位法条。《行政处罚法》第三十三条第一款:“违法行为轻微并及时改正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。初次违法且危害后果轻微并及时改正的,可以不予行政处罚。”题干用的是“应当”,对应的是第一句的“不予行政处罚”。
第二步,拆三个要件。法条把“不予处罚”设成三个并列要件:违法轻微(性质轻)+及时改正(态度正)+没有造成危害后果(结果无实害),三者同时具备才“应当”不予处罚,缺一不可。题干三要件齐全,故是“应当不予”,不是“可以从轻”。
第三步,看干扰项各错在哪。A“从轻处罚”与 C“减轻处罚”都是在处罚幅度内做减法,前提是“应当处罚”,与本题“不处罚”是两个层级;D“责令改正后从轻处罚”把“改正”当成处罚的前置程序,混淆了“纠正违法行为”与“行政处罚”的关系——责令改正本身不是行政处罚种类。
第四步,顺带记住第二款。“初次违法且危害后果轻微并及时改正的,可以不予行政处罚”——第一款是“应当”,第二款是“可以”,一字之差是广东政治理论法律题最爱的切口。
考点归类:政治理论 > 法律 > 行政处罚法·不予处罚的适用情形
技巧提炼:行政处罚“三不罚一可以”口诀——轻微+及时改+无后果=应当不罚;初次+后果轻+及时改=可以不罚;违法行为超过二年未被发现=不再处罚(涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的为五年)。见“应当”选“不予”,见“可以”才允许有弹性。
变式训练(变式·模拟):
违法行为在二年内未被发现的,除法律另有规定外,行政机关( )。
A. 可以从轻处罚
B. 应当从轻处罚
C. 不再给予行政处罚
D. 应当减轻处罚
变式答案:C。
一句话解析:《行政处罚法》第三十六条规定追责时效为二年(涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的延长至五年),超期“不再给予行政处罚”——是处罚权消灭,不是“从轻减轻”。
广东真题·2019 年·县级卷第 76 题
人才是实施乡村振兴战略的关键因素。以下举措不属于推动乡村人才振兴的是( )。
A. 大力支持乡村休闲旅游
B. 实施新乡贤返乡工程
C. 扩大“三支一扶”计划人员招募规模
D. 完善农村劳动力技能培训补贴机制
答案:A
分步解析:
第一步,先定“切口”。题干问“不属于人才振兴”,那么判据只有一个:这项举措的作用对象是不是人——是不是在“引人、育人、留人、用人”。凡是作用对象是产业、项目、资金的,无论多重要,都不属于人才振兴。
第二步,逐项验对象。
B 新乡贤返乡工程,作用对象是返乡能人,属“引才回流”,是人才振兴。
C“三支一扶”扩大招募,作用对象是支农、支教、支医和扶贫的高校毕业生,属“引才下沉”,是人才振兴。
D 农村劳动力技能培训补贴,作用对象是在乡农民的能力,属“育才提能”,是人才振兴。
第三步,定 A 的错处。支持乡村休闲旅游,作用对象是产业形态,落点在“把游客引进来、把产值做上去”,属产业振兴(五大振兴中的第一位)。它能间接带动就业,但举措本身不是人才政策——这就是本题设的“相邻模块偷换”。
第四步,把五大振兴的边界一次划清。产业振兴(项目、链条、业态)/人才振兴(引人育人留人)/文化振兴(乡风、非遗、文明)/生态振兴(人居环境、山水林田)/组织振兴(党组织、村民自治)。广东常识的选非题,最爱在“产业”与“人才”、“生态”与“文化”这两组相邻模块之间做手脚。
考点归类:常识判断 > 政策理论 > 乡村振兴·五大振兴的模块边界
技巧提炼:选非型常识题用“对象法”而非“重要性法”——先问“这项举措动的是人、是钱、还是地”,对象不对,再重要的举措也是错项。切忌因为“休闲旅游也很重要”就放过 A。
变式训练(变式·模拟):
下列举措中,不属于推动乡村文化振兴的是( )。
A. 修缮保护传统村落和岭南古民居
B. 建设村级新时代文明实践站
C. 推进农村生活污水治理和垃圾分类
D. 扶持醒狮、粤剧等非遗项目传承
变式答案:C。
一句话解析:污水治理与垃圾分类作用对象是人居环境,属生态振兴;A、B、D 分别对应“物质文化遗产、文明阵地、非物质文化传承”,均在文化振兴的篮子里。
广东真题·2019 年·县级卷第 3 题(本卷选词填空 1—10,仅第 3 题此前零命中)
新的一年,我们将迎来新的历史坐标和奋斗起点,也必将面临一定的挑战。但只要我们迈出的步伐足够( ),前进的意志足够( ),奋斗路上的困难终将被克服,前进路上的沟壑终将被跨越。
A. 坚实 坚定
B. 坚固 坚强
C. 牢靠 强大
D. 牢固 奋勇
答案:A
分步解析:
第一步,找搭配骨架。两空各挂一个名词:空一挂“步伐”,空二挂“意志”。填空的第一原则不是辨词义,而是看这个词能不能挂在后面的名词上——这一步就能砍掉大半。
第二步,验空一(步伐)。步伐是走出来的,“坚实”本义就是“结实有力、不虚浮”,与“步伐”是固定搭配(“迈出坚实的步伐”)。B“坚固”形容建筑物、器物结实,不形容步伐;C“牢靠”形容关系、办法可靠,也不形容步伐;D“牢固”多形容建筑、印象、关系。三词皆错位。
第三步,验空二(意志)。意志讲的是“定不定”,与“坚定”是固定搭配(“意志坚定”)。“坚强”多形容人、性格、组织(坚强的战士、坚强堡垒);“强大”形容力量、实力;“奋勇”是副词性的状态词(奋勇前进),不能作“意志足够奋勇”的谓语。
第四步,双空双验定案。“坚实的步伐+坚定的意志”两处都是词典级搭配,且与后文“困难终将被克服、沟壑终将被跨越”的语义强度匹配(步伐稳、意志定,才谈得上“终将”),故答 A。
第五步,看清这道题的造错逻辑。四个选项是两组近义家族的对撞:一组是“坚实/坚固/牢固/牢靠”(都含“结实”义,差别在适用对象),一组是“坚定/坚强/强大/奋勇”(都含“有力”义,差别在修饰对象)。广东选词填空的实词题,八成靠“搭配对象”而非“词义辨析”解决。
考点归类:言语理解与表达 > 逻辑填空 > 实词辨析·搭配对象(步伐/意志的固定搭配)
技巧提炼:双空题“先挂名词、再辨词义”——空后那个名词就是筛子,挂不上的直接划掉。四字口诀:步伐要“实”、意志要“定”。
变式训练(变式·模拟):
只要我们迈出的步伐足够( ),前进的意志足够( ),就没有翻不过的山、跨不过的坎。
A. 坚固 坚强
B. 稳妥 坚决
C. 稳当 坚韧
D. 坚实 坚定
变式答案:D。
一句话解析:题干与真题同框架,仍是“步伐+坚实、意志+坚定”两组固定搭配;B“稳妥”可搭步伐但“坚决”多搭“态度、行动”,C“坚韧”多搭“性格、品质”,配套关系不如 D 严丝合缝。
广东真题·2019 年·乡镇卷第 9 题(县级卷同题在第 9 题位,此前零命中)
完善村民自治,应推动乡村治理重心下移,尽可能把资源、服务、管理下放到基层,培育打造服务性、公益性、互助性农村社会组织,开展农村社会工作和志愿服务,发挥新乡贤作用。
对这段文字理解准确的是( )。
A. 完善村民自治需要大量引进志愿者
B. 完善村民自治需要让乡贤发挥主要作用
C. 完善村民自治需要把所有资源下放到基层
D. 完善村民自治需要发展农村社会组织
答案:D
分步解析:
第一步,读结构。全段是一个“总—分”句:总句是“完善村民自治,应推动乡村治理重心下移”,后面用四个并列动宾短语铺开具体路径——① 下放资源、服务、管理;② 培育农村社会组织;③ 开展农村社会工作和志愿服务;④ 发挥新乡贤作用。四个都是途径之一,没有一个被抬成“唯一”或“主要”。
第二步,逐项对照分句,专门抓“程度词”。
A“大量引进志愿者”——原文只说“开展农村社会工作和志愿服务”,是开展服务,不是“引进志愿者”,更没有“大量”这个量级。属于加码式偷换。
B“让乡贤发挥主要作用”——原文只说“发挥新乡贤作用”,是四途径之一,“主要”二字是无中生有的排序。属于拔高式偷换。
C“把所有资源下放到基层”——原文是“尽可能把资源、服务、管理下放到基层”,“尽可能”是有限度的能愿动词,改成“所有”就成了绝对化。属于绝对化偷换。
D“需要发展农村社会组织”——与分句②“培育打造服务性、公益性、互助性农村社会组织”完全对应,且“需要”与原文“应”同强度,没有加码。故答 D。
第三步,看清这道题的命题手法。四个选项都能在原文找到“影子”,区别只在程度词与范围词:大量/主要/所有/需要。这类题的正确项往往是“原文同义、强度不变”的那一项,而不是说得最响的那一项。
考点归类:言语理解与表达 > 片段阅读 > 主旨理解·细节对照(程度词与范围词偷换)
技巧提炼:细节判断题“三词必查”——程度词(最、主要、大量、唯一)、范围词(所有、全部、都)、时态词(已经、将要)。三词一过,四个选项立见真伪。
变式训练(变式·模拟):
推进垃圾分类,应把投放、收集、运输、处理四个环节一体设计,配齐分类运输车辆,建设末端处理设施,同时通过积分兑换、红黑榜等方式引导居民参与。
对这段文字理解准确的是( )。
A. 垃圾分类的关键在于末端处理设施建设
B. 垃圾分类需要四个环节协同推进
C. 积分兑换是引导居民参与的唯一方式
D. 分类运输车辆不足是当前主要问题
变式答案:B。
一句话解析:原文总句即“四个环节一体设计”,B 同义复述;A 拔高末端、C 绝对化“唯一”、D 无中生有“主要问题”,三处均由程度词与范围词造假。
【自编·仿广东真题风格】(2019 卷无独立语句表达模块,按广东 2020 年起“语句填空/语句排序”独立成题的口径自编)
红树林生长在潮间带,涨潮时被海水淹没,退潮时露出枝干,是地球上固碳效率最高的生态系统之一。广东是我国红树林分布面积最大的省份,湛江红树林国家级自然保护区则是全国红树林面积最大的保护区。近年来,广东推进“退塘还林”“退养还湿”,把养殖塘改回潮滩,让破碎的林子重新连片。________。监测显示,随着红树林面积恢复,保护区内的鸟类种群数量明显回升,中华白海豚、黑脸琵鹭等珍稀物种频频现身。
填入横线处最恰当的一句是( )。
A. 红树林的固碳能力远超陆地森林
B. 可见,保护红树林就是保护沿海群众的生计
C. 生态修复的成色,最终要靠生物多样性来检验
D. 因此,广东应继续扩大红树林造林面积
答案:C
分步解析:
第一步,定位横线的位置功能。横线在段中,前文讲“怎么修”(退塘还林、退养还湿、连片成林),后文讲“修得怎么样”(鸟类回升、珍稀物种现身)。段中横线的唯一任务是承上启下:把“修复动作”接到“修复效果”上。所以正确项必须同时满足两点:能接住“修复”,能引出“检验”。
第二步,逐项验衔接。
A“固碳能力远超陆地森林”——这是对首句“固碳效率最高”的重复,既不承“修复”,也不启“监测”,插在此处会让段落从“修复”跳回“科普”,属回环式错项。
B“保护红树林就是保护沿海群众的生计”——“生计”一词后文完全没有对应内容,后文讲的是鸟类与珍稀物种,属无据引申。
C“生态修复的成色,最终要靠生物多样性来检验”——前半句接住“修复”,后半句“检验”正好领起后文“监测显示、鸟类回升、物种现身”,承上启下严丝合缝,故为正确项。
D“因此,广东应继续扩大红树林造林面积”——这是对策句,位置应在段末作结论,且后文并不是在讲“下一步怎么办”,而是讲“已经出现了什么效果”,属功能错位。
第三步,把语句填空的判据固化成一句。横线在段中看“承启”,横线在段末看“总结”,横线在段首看“总起”;位置定错,选项再漂亮也是错项。本题只有 C 一项同时向前往后都搭得上。
考点归类:言语理解与表达 > 语句表达 > 语句填空·承上启下
技巧提炼:语句填空“两向对读”——把选项读两遍:一遍连前句,一遍连后句,两遍都顺才选。凡出现“因此”“可见”等标志词,先看它领起的内容是不是后文真正在讲的事。
变式训练(变式·模拟):
城市更新不是推倒重来。广州永庆坊的做法是“修旧如旧”,保留麻石街、趟栊门的原有肌理,再把咖啡馆、非遗工坊嵌进去。________。周末的永庆坊,街坊在骑楼下饮茶,年轻人在旧厂房里看展,老城因此有了新的人气。
填入横线处最恰当的一句是( )。
A. 这说明历史建筑的保护成本很高
B. 微改造的关键,是让老空间装得下新生活
C. 因此,各地都应复制永庆坊的经验
D. 广州是岭南文化的重要发源地
变式答案:B。
一句话解析:前文讲“修旧如旧+嵌入新业态”,后文讲“老街坊与新青年同场”,B 的“老空间装得下新生活”正好两端都接住;A 无据、C 绝对化“都应复制”、D 回环到常识背景。
广东真题·2019 年·县级卷第 19 题
1 1 2 6 24 ( )
A. 86
B. 112
C. 120
D. 144
答案:C
分步解析:
第一步,看“长相”。五项全为正整数,且从第 3 项起陡然放大(2→6→24),这是乘法型信号,不是等差、等比的温和增长。先别做差。
第二步,试连乘。1×1=1(第 2 项),1×2=2(第 3 项),2×3=6(第 4 项),6×4=24(第 5 项)——乘数依次为 1、2、3、4,是自然数列,故下一项=24×5=120。
第三步,用阶乘复核(第二通道)。这串数其实就是 1!、1!、2!、3!、4!,即 n! 序列(首项前置一个 1!),下一项自然是 5!=120。两条通道同指 120,答案锁定。
第四步,看干扰项各错在哪。A 86=24×4−10,属做差误算;B 112=24×4+16,属“乘数错位”;D 144=24×6,属把乘数 5 误读为 6(也正好是 4!×3! 的排列组合形态,是本题最大的坑——凡选项出现 144,都要警惕它是不是“看着像答案”的假答案)。
考点归类:数量关系 > 数字推理 > 递推数列·连乘(阶乘型)
技巧提炼:数推“先看长相、再定算法”——数字从第 3 项起陡然放大就试连乘,做差得到的 +0、+1、+4、+18 全是废数。阶乘家族记前六项:1、1、2、6、24、120;见到 720、5040 也知道它从哪来。
变式训练(变式·模拟):
2 2 4 12 48 ( )
A. 192
B. 216
C. 240
D. 288
变式答案:C。
一句话解析:2×1=2,2×2=4,4×3=12,12×4=48,乘数为 1、2、3、4,下一项=48×5=240;D 288=48×6 是“乘数跳一格”的坑。
广东真题·2019 年·乡镇卷第 17 题
在一次知识竞赛中,甲、乙两单位平均分为 85 分,甲单位得分比乙单位高 10 分,则乙单位得分为( )分。
A. 88
B. 85
C. 80
D. 75
答案:C
分步解析:
第一步,识别模型。题干给出“两个数的平均数”和“两个数的差”,求其中一个数——这是标准的和差问题:平均数×2=和,和与差已知,直接套公式。
第二步,求和。甲乙平均 85 分 → 甲+乙=85×2=170。
第三步,套和差公式。较小数=(和−差)÷2=(170−10)÷2=160÷2=80(乙);较大数=(和+差)÷2=90(甲)。验算:甲 90、乙 80,平均正好 85,甲比乙高 10 分,两个条件同时成立。
第四步,看干扰项各错在哪。A 88=把 85 当作乙的起点往上加,属“方向看反”;B 85=直接抄平均数,属“没做题”;D 75=(170−20)÷2,属把差当成 20(多减了一次)。
第五步,一句话说清“和差”与“平均数”的关系。平均数天然藏着一个“和”,只要题目同时给出“平均”与“相差”,就已经把和、差两个已知量都摆齐了,剩下的只是公式方向。看到“平均”先×2,看到“高/低”先定谁大。
考点归类:数量关系 > 数学运算 > 和差倍问题·和差公式
技巧提炼:和差“和加差除以二得大数,和减差除以二得小数”十四字口诀;配一句检查——两个结果相加必须等于和,相减必须等于差,两步验算不过 5 秒。
变式训练(变式·模拟):
某单位甲乙两个科室共有 46 人,甲科室比乙科室多 8 人,则乙科室有( )人。
A. 17
B. 19
C. 21
D. 23
变式答案:B。
一句话解析:较小数=(46−8)÷2=19,甲为 27,27+19=46、27−19=8,双向验算通过;C 21=(46−4)÷2,是“差除以二”的错算。
【自编·仿广东真题风格】(2019 卷图推 31—40 全为纯图形,无文字信息可复原,按广东“图形分两组、组内同一规律”的定型考法自编,用文字矩阵+符号表述以保证可复算)
下列图形分为两组,每组三个图形按同一规律排列。请根据第一组的规律,推出第二组问号处应填入的图形。
【图形以文字转述】每个图形是一个三角形,三角形内部有一个小圆点,圆点固定落在某个角上。
第一组:
图① 三角形尖朝上,圆点在左上角
图② 三角形尖朝上,圆点在右上角
图③ 三角形尖朝下,圆点在右下角
第二组:
图④ 三角形尖朝下,圆点在左下角
图⑤ 三角形尖朝下,圆点在右下角
图⑥ ?
A. 三角形尖朝下,圆点在右上角
B. 三角形尖朝上,圆点在右上角
C. 三角形尖朝上,圆点在右下角
D. 三角形尖朝上,圆点在左上角
答案:B
分步解析:
第一步,读第一组的“步”。① 到 ②:尖端朝向不变,圆点从左上跑到右上——这是左右翻转(关于竖直轴对称)。② 到 ③:圆点从右上跑到右下(左右没变、上下变了),尖端由朝上变朝下——这是上下翻转(关于水平轴对称)。所以组内规律是:先左右翻转得第二图,再上下翻转得第三图。
第二步,用“两步翻转=中心对称”复核。① 与 ③ 对照:圆点由左上变右下、尖端由朝上变朝下,恰好是绕中心旋转 180°。左右翻转与上下翻转连续施加,等价于中心对称——这条等价关系可作第二通道,两个通道同向才落笔。
第三步,把规律套到第二组。④ 尖朝下、圆点左下 →左右翻转→ 尖端仍朝下、圆点右下(这正是给出的 ⑤,规律验证通过)→上下翻转→ 尖端朝上、圆点右上。
第四步,看干扰项各错在哪。A“尖朝下、圆点在右上”——只翻了圆点的位置,没翻尖端朝向(位置翻了、朝向没翻);C“尖朝上、圆点在右下”——只翻了朝向,没翻圆点位置(朝向翻了、位置没翻);D“尖朝上、圆点在左上”——把第二组的起点当成了答案,属抄图①式错项。三个干扰项正好封死“翻一半”的三种读法。
考点归类:判断推理 > 图形推理 > 位置类·翻转(左右翻+上下翻,兼中心对称复核)
技巧提炼:翻转题“三维度同查”——位置(圆点在哪个角)、朝向(尖端指向)、自身形状(左右手性),三个维度要一起翻,只翻一两个的选项必错。记死一句:左右翻+上下翻=转 180°,可用来交叉验算。
变式训练(变式·模拟):
沿用本题图形语言。第一组:① 尖朝上、圆点右上;② 尖朝上、圆点左上;③ 尖朝下、圆点左下。第二组:④ 尖朝下、圆点右下;⑤ 尖朝下、圆点左下;⑥ ?
A. 尖朝上、圆点左下
B. 尖朝下、圆点左上
C. 尖朝上、圆点左上
D. 尖朝上、圆点右下
变式答案:C。
一句话解析:规律同为“左右翻→上下翻”,⑤ 尖朝下圆点左下,上下翻转后尖端朝上、圆点由下翻到上而左右不动 → 尖朝上、圆点左上;用中心对称复核(④ 尖朝下圆点右下 转 180°)同样得 C。
广东真题·2021 年·县级卷第 59 题(2019 卷逻辑 46—57 与 60 已有主,按“相邻年份同题型补齐”取用)
由于全球碳排放量的不断增长,全球范围内气候呈现升温趋势。但与此同时,气候变暖也会让部分树木生长速率加快,从而使树木从大气中吸收二氧化碳的效率增加。因此,人类不需要过于担忧碳排放导致的气候变暖问题。
下列选项如果为真,最能有效削弱上述结论的是( )。
A. 不同树种碳吸收效率提升的情况有差异
B. 树木并非是地球上吸收储存二氧化碳的主力
C. 树木死亡后其储存的碳可能会重新释放到大气中
D. 目前人类产生的碳排放增量远远超过了树木的吸收能力
答案:D
分步解析:
第一步,把论证抽成链。论据:气候变暖 → 树木长得快 → 吸收二氧化碳效率提高。结论:人类不必过于担忧碳排放导致的气候变暖。中间那座“桥”是——树木吸收能力提高,足以抵消碳排放增加。
第二步,定位最薄弱的环节。这条链上唯一没被证明、却被当作前提使用的,就是“吸收增量能对冲排放增量”。削弱的着力点就在“量”上,不在“理”上。
第三步,逐项验力度。
A“不同树种效率提升有差异”——只说明效果不均匀,但即便打折扣,仍有吸收增量,削弱有限,属程度性削弱。
B“树木不是吸收储存二氧化碳的主力”——转移了主体,但题干结论只依赖“吸收效率增加”这一事实,不依赖树木是不是“主力”,属无关削弱(口径偷换)。
C“树木死亡后储存的碳可能重新释放”——确实能削弱,但它说的是未来不确定性(“可能”“死亡后”),且未与排放量做对比,属可能性削弱。
D“人类产生的碳排放增量远远超过了树木的吸收能力”——直接把“对冲”这座桥砍断:增量对比悬殊,吸收再多也不够。量级一摆出来,结论就没有立足之地,属釜底抽薪式削弱。
第四步,为什么 D 强于 C。削弱题比的是确定性+针对性:C 是“可能释放一部分”,D 是“增量远超吸收能力”——一个在说“可能漏”,一个在说“根本装不下”。结论讲的是“不必担忧”,那么最能打的就是“必须担忧”的量化理由。
考点归类:判断推理 > 逻辑判断 > 削弱论证·断桥(量级对比)
技巧提炼:削弱题“先找桥、再比量”——把论据与结论之间那句没写出来的话补出来(本题=“吸收增量≥排放增量”),谁砍这句话谁最强;“可能”“部分”“有差异”这类软词,一律让位于“远超”“根本”“无法”这类量级词。
变式训练(变式·模拟):
某市增加绿地面积后,市民反映夏季体感更凉爽。有观点认为,只要持续扩大绿地,就能彻底解决城市热岛效应。
下列选项如果为真,最能削弱该观点的是( )。
A. 不同草种的降温效果存在差异
B. 绿地养护成本较高,部分社区难以承担
C. 该市建筑密度与机动车保有量仍在快速上升,新增绿地面积不及硬化地面增量
D. 部分市民认为绿地的主要功能是休闲而非降温
变式答案:C。
一句话解析:论点的桥是“绿地增量足以抵消热源增量”,C 用“增量不及”直接断桥;A 是程度性削弱、B 谈成本、D 谈认知,均未触及桥梁。
广东真题·2021 年·县级卷第 68 题(同上,跨年份补齐)
某在线教育机构在网上推出了一个面向中小学生的直播课,这个直播课在试播时组织了很多中小学生和家长免费观看,获得了很高的评价,但是在正式播出后,在线收看的人数并不理想。
下列选项最不能解释这一现象的是( )。
A. 正式的直播课程需要付费观看
B. 该直播课的正式播出时间不合理
C. 该直播课为系列课程,共计开设 10 节
D. 其他在线教育机构推出了许多同类型的直播课
答案:C
分步解析:
第一步,把现象拆成“反差”。试播:免费+评价高 → 人多。正式:评价仍高但要播出 → 人少。要解释的是“为什么免费的叫好,正式播出却没人看”,所以每个选项都要能回答“正式阶段多了什么阻碍”。
第二步,逐项验“能不能解释”。
A 需要付费——试播免费、正式收费,付费就是正式阶段新增的门槛,直接解释人数下滑,能解释。
B 播出时间不合理——时间冲突是新增的现实障碍(试播可择时组织集体观看),能解释。
D 其他机构推出同类型课程——竞争分流,可替代性强,能解释。
C 该课为系列课程、共 10 节——这与“看不看”没有必然的反向关系:10 节既可以理解为“内容系统、更值得看”,也可以理解为“投入时间多”。它只描述课程结构,不构成收看障碍,方向不确定,因此最不能解释。
第三步,说清选非型的判据。本题问的是“最不能解释”,正确答案不是“最离谱的那项”,而是“跟现象之间没有稳定因果方向的那项”。C 项的毛病正在于它可正可负、不构成阻碍。
第四步,提醒一个反直觉点。很多考生会把 C 读成“课太多所以没人看”,从而误判为能解释;但题干已经说明试播“获得很高评价”,课程结构在试播阶段就存在,正式阶段没有变化,故它不可能解释“前后反差”。解释题只认“新增变量”。
考点归类:判断推理 > 逻辑判断 > 解释型·选非(新增变量判据)
技巧提炼:解释题“只认增量”——把前后两个时点列成表,问“哪个选项是后一时点新出现的障碍”。没变化的因素(课程节数、机构名称、学科门类)无论听起来多合理,都解释不了反差;选非型尤其要用这一条顶住“常识直觉”。
变式训练(变式·模拟):
某博物馆推出夜场,试运行期间免费开放、场场爆满,正式售票后参观人数明显下降。
下列选项最不能解释这一现象的是( )。
A. 夜场票价为每人 80 元,高于日场
B. 夜场仅开周五、周六两晚
C. 该馆馆藏以青铜器为主,共三级文物 1200 余件
D. 同城另一家博物馆同期推出免费的夜间特展
变式答案:C。
一句话解析:票价、开放频次、同城免费竞品都是“正式阶段新增的障碍或分流”,能解释;C 只是馆藏结构的客观描述,试运行期间同样如此,没有增量,故最不能解释。
广东真题·2019 年·县级卷第 68 题
冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水,杯壁较厚的玻璃杯更容易发生炸裂,这是因为( )。
A. 内壁和外壁受热不均
B. 开水遇到玻璃后温度迅速降低
C. 空气对杯壁的压力超过杯壁的承受范围
D. 倒水时水的冲击力将玻璃杯击破
答案:A
分步解析:
第一步,锁定物理过程。倒开水 → 玻璃内壁先接触热水迅速升温膨胀,外壁仍处于低温、几乎未膨胀。同一块玻璃,内外两侧伸长量不同,就产生热应力:内壁受压、外壁受拉,当拉应力超过玻璃的抗拉强度时,杯子炸裂。
第二步,解释“为什么厚的反而更容易炸”。玻璃是热的不良导体,杯壁越厚,热量由内壁传到外壁所需时间越长,内外温差越大,热应力越大。薄壁杯内外几乎同步升温,温差小,反而不易炸。这就是本题设的“反直觉点”——直觉上“厚实=结实”,物理上“厚实=温差大=更脆”。
第三步,逐项排除。
B“开水温度迅速降低”——这是结果之一,不是炸裂原因;温度降低不产生应力集中,且题目问的是“为什么厚杯更易炸”,B 无法解释厚度差异。
C“空气对杯壁的压力”——杯内外气压差在倒水前后几乎不变,且与杯壁厚度无单调关系,属无关因素。
D“水的冲击力”——把原因归为机械冲击,那应当是越薄越易破(薄壁抗冲击更差),与题干“厚的更容易炸”方向相反,属方向性错误选项。
第四步,把结论迁移出去。同一原理可以解释:厚玻璃杯装开水炸裂、冬天往冷玻璃器皿里倒开水炸裂、玻璃锅盖骤冷骤热开裂;反之,实验室的薄壁烧杯可以直火加热,正是因为薄、传热快、温差小。
考点归类:科学推理 > 物理 > 热学·热膨胀与热应力(导热性与温差)
技巧提炼:热学“温差定应力、厚度定温差”十字诀——先问“哪一侧先受热”,再问“热量传得快不快”。导热差→温差大→应力大→易裂,四步一条线,凡答“冲击力”“气压”的一律先排除。
变式训练(变式·模拟):
冬天从室外拿进温暖的室内,厚壁玻璃花瓶比薄壁玻璃杯更容易炸裂,主要原因是( )。
A. 室内空气湿度更大
B. 花瓶内外壁受热不均,且厚壁使温差更大
C. 花瓶容积更大,装水更多
D. 室内气压高于室外
变式答案:B。
一句话解析:与真题同为“导热差→内外温差大→热应力超限”,只是热源从“倒开水”换成“室温”;A、D 与玻璃应力无因果,C 与壁厚无关。
2019 卷资料分析四篇材料数值在 TXT 中大量挖空(86—99 题无完整数据),按既定口径永久自编,材料与数据均为仿真构造,不冒充真题。 2025 年,广东海洋生产总值达 2.15 万亿元,比上年增长 6.8%,连续多年居全国首位。其中,海洋传统产业增加值 1.32 万亿元,同比增长 5.2%;海洋新兴产业增加值 0.38 万亿元,同比增长 12.5%;海洋公共服务业增加值 0.45 万亿元,同比增长 4.6%。 2025 年,全省沿海港口货物吞吐量 21.6 亿吨,比上年增长 3.4%;集装箱吞吐量 7800 万标箱,增长 5.6%。全省海洋旅游收入 3100 亿元,接待游客 2.4 亿人次。
2025 年广东海洋生产总值比上年约增加( )万亿元。
A. 0.10
B. 0.14
C. 0.16
D. 0.20
答案:B
分步解析:
第一步,识别题型。问“增加多少”,给的是现期量与增长率 → 增长量=现期量÷(1+增长率)×增长率。这是资料分析里最容易漏掉分母的一步。
第二步,列式。增长量=2.15÷(1+6.8%)×6.8%=2.15÷1.068×0.068。
第三步,速算(截位直除)。2.15÷1.068≈2.013(分母只比 1 大 6.8%,商比 2.15 略小);2.013×0.068=2.013×0.07−2.013×0.002=0.1409−0.0040≈0.137。
第四步,对选项。0.137 最接近 0.14,选 B。
第五步,看干扰项各错在哪。A 0.10=把增长率当成 5% 左右粗算;C 0.16≈2.15×0.075,属把 6.8% 放大;D 0.20≈2.15×0.093,属“现期量×一个更大的率”。本题最典型的错法是直接用 2.15×6.8%=0.146(忘除分母),结果落在 0.15 附近,虽与本卡正确项接近,但在真题里通常会被做成一个独立干扰项——只要问“增加多少”,分母必须补 (1+r)。
考点归类:资料分析 > 增长量 > 已知现期量与增长率求增长量
技巧提炼:增长量“先除后乘”——分子是现期量×增长率,分母一定要带上 (1+r)。口诀:增长量=现期×(r÷(1+r)),其中 r÷(1+r) 可先算(6.8%÷1.068≈6.37%),再乘 2.15,一步到位。
变式训练(变式·模拟):
沿用上述材料,2025 年广东海洋新兴产业增加值比上年约增加( )万亿元。
A. 0.04
B. 0.05
C. 0.06
D. 0.08
变式答案:A。
一句话解析:0.38÷1.125×0.125=0.3378×0.125≈0.0422,取 0.04;C 0.06=0.38×0.157,属“忘除分母后又放大”的双错。
2025 年广东海洋新兴产业增加值占海洋生产总值的比重,与上年相比约( )。
A. 上升 5.7 个百分点
B. 下降 0.9 个百分点
C. 上升 1.9 个百分点
D. 上升 0.9 个百分点
答案:D
分步解析:
第一步,先定向(不精算)。部分(海洋新兴产业)增速 12.5% > 整体(海洋生产总值)增速 6.8% → 比重上升。一步砍掉 B“下降”。
第二步,判幅度区间。比重变化=现期比重×(部分增速−整体增速)÷(1+部分增速)。现期比重=0.38÷2.15≈17.7%,增速差=12.5%−6.8%=5.7%,故变化量≈17.7%×5.7%÷1.125≈1.01%÷1.125≈0.90 个百分点。
第三步,精算复核。基期比重=(0.38÷1.125)÷(2.15÷1.068)=0.3378÷2.0131≈16.78%;现期比重 17.67%;差=17.67−16.78=+0.89,与估算 0.90 一致,取 0.9 个百分点,选 D。
第四步,看干扰项各错在哪。A“上升 5.7 个百分点”=把增速差直接当比重差(本题头号陷阱,增速差是百分点的“率”,不是比重差);B 方向错;C“上升 1.9 个百分点”=只做了“现期比重×(1−1/1.125)”的残式,漏掉了整体增速这一项。
第五步,把两期比重的“两步法”固定下来。第一步定向(比增速)、第二步精算(比比重),两步都不能省;只做第一步会误选 A(方向对、数值错),只做第二步容易算错方向。
考点归类:资料分析 > 比重 > 两期比重变化(定向+精算)
技巧提炼:两期比重三句话——部分快于整体则比重上升;变化幅度=现期比重×增速差÷(1+部分增速);增速差绝不等同于比重差。选项里凡是出现“增速差那个数”的,基本就是给不精算的人准备的。
变式训练(变式·模拟):
沿用上述材料,2025 年广东海洋传统产业增加值占海洋生产总值的比重,与上年相比约( )。
A. 上升 1.6 个百分点
B. 下降 0.9 个百分点
C. 下降 1.6 个百分点
D. 上升 0.9 个百分点
变式答案:B。
一句话解析:部分增速 5.2% < 整体 6.8%,比重下降,先排除 A、D;现期比重=1.32÷2.15≈61.4%,变化量≈61.4%×(−1.6%)÷1.052≈−0.9 个百分点,取 B。C 的 1.6 正是“增速差当比重差”的老坑。
【真实真题材料·2026 年广东行政执法卷第 2 篇材料(信用修复)|设问为本卡自设·仿广东真题风格】
题目:过去不少企业办理信用修复时,常遇到“不知道能修复、不知道找谁修复、不知道怎么修复”。请根据给定材料,分析这些堵点形成的深层原因。(25 分)
要求:分析透彻,条理清晰,表达准确;篇幅不超过 300 字。
信用修复是我国社会信用体系的重要组成部分。2025 年政府工作报告和中办、国办印发的《关于健全社会信用体系的意见》明确提出要“构建统一的信用修复制度”。2025 年 6 月,国务院办公厅发布《关于进一步完善信用修复制度的实施方案》,严格遵循宽严相济和正面激励的价值导向。 A 市发展和改革部门负责人介绍,针对信用修复工作部门化、碎片化明显问题,在整合信息资源过程中,我们将制度建设作为切入点,制定了“一口受理、一次办成”改革工作方案、信用修复工作指引等系列文件,相关部门按统一要求落实系统对接、信息归集共享、信用报告查询等任务,进一步明确修复平台,统一数据标准、规范数据共享。 B 市通过跨区域、跨部门数据传输通道,让数据多跑路、群众少跑腿,实现异地信用修复。对符合条件的企业,修复信用只需进一门,填写“一张表单”,登录统一平台,可实现“一网办理”,最迟 10 天内办结。企业还可登录 APP 在线提交申请,全程网办,实时查看进度。 C 市一家压缩机制造企业收到《行政处罚决定书》时,一并送达的还有一份《信用修复告知书》。企业负责人说:“过去收到处罚决定书,不清楚怎么整改、如何修复企业信用,有了告知书,我们就能知道具体整改要求、信用修复流程。” D 市某县一宗赔偿案中,法院向企业介绍“预惩戒+信用修复”执行新机制,对因资金紧张暂时付不出钱的被执行企业,给予两个月缓冲期,暂不列入失信名单。 E 市通过网络媒体、电视、报纸、公告栏等平台宣传新政策,邀请专家解读;对重点企业依托政务服务“消息中心”向 7.23 万家企业发送信用修复提醒短信,完成企业信用修复超 10 万条。
信用修复的堵点,表面看是办事环节不畅,根子却在制度、机制、服务三个层面没有真正打通。
一是规则不统一。国家层面刚统一制度,地方尚缺配套细则和操作指引,修复条件、申请材料、办理时限各行其是,企业无从对照。
二是职责条块分割。修复事项分散在发改、市场监管、法院等多个部门,部门化、碎片化问题突出,企业进多门、填多表。
三是数据标准不一。各部门业务系统尚未对接、信用信息不能共享,跨区域数据传输通道缺失,异地修复难以真正落地。
四是告知服务缺位。执法部门只送达处罚决定书,不告知修复路径和整改要求,企业不知可修、不知怎改。
五是政策宣传不足。政策解读和修复提醒未直达企业,不少市场主体对制度红利一无所知。
| 层级 | 内容 | 踩分点 | 字数 |
|---|---|---|---|
| 总括句 | 由“办事环节”上溯到“制度、机制、服务”三层 | 点明“表层—深层”的分析层次(3 分) | 42 |
| 条一 | 规则不统一(缺细则、标准各异) | 制度供给(5 分) | 58 |
| 条二 | 职责条块分割(部门化、碎片化) | 职责配置(5 分) | 54 |
| 条三 | 数据标准不一(系统未对接、异地难) | 数据共享(4 分) | 53 |
| 条四 | 告知服务缺位(只送决定书) | 服务意识(4 分) | 47 |
| 条五 | 政策宣传不足(提醒未直达) | 政策传导(4 分) | 40 |
| 合计 | 五条并列+总括 | 25 分 | 294 |
技巧提炼:归因诊断题的命门是“层级”——同一件事,写在流程层是 2 分,写到制度层是 5 分。答题时强迫自己每写完一条都追问一句“再往上一层是什么”,追到追不动为止。
变式训练(变式·模拟·换亚型):
同则材料,改问:“请谈谈对‘信用修复不是给失信者洗白,而是给守信者出路’这句话的理解。”(300 字)
变式答案要点:① 表层释义——修复不是抹掉失信记录,而是给已纠正错误的经营主体恢复正常市场资格的机会;② 内涵三层——修复有前提(履行处罚、完成整改)、有边界(严重失信不予修复)、有价值(让企业重新获得融资与投标资格);③ 结论升华——宽严相济,既守住信用底线,又避免“一次失信、终身受限”,是法治化营商环境的应有之义。
一句话解析:词句理解型“先拆句、再分层、后升华”,最容易失分的是中间那层“内涵”,必须挂住材料里的“前提、边界、价值”三处实据。
广东真题·2019 年·县级卷第 3 题(本题第 6 次精析,本轮三换:换立意层、换结构、换骨架)
请根据全部给定材料(仅限给定材料),就政府如何进一步优化营商环境,自拟题目,撰写一篇策论文。(50 分)
要求:(1)对策合理,紧密联系材料;(2)条理清晰,论证严密,合乎逻辑;(3)结构完整,表达准确,行文流畅;(4)篇幅在 800—1000 字。
① 破题思路(立意层判定)
题干问“政府如何进一步优化营商环境”,落点是路径,但前五轮已经把“动力层、短板层、底线层、复合层”四种立意走遍(09-05 动力层并列四着力点/09-17 短板层三对标/09-29 底线层单一层到底/10-17 复合层递进式/10-29 短板层对比式)。本轮按既定路线换到民生层:营商环境不是文件里的排名,而是普通人能不能找到工作、小店主能不能把店开下去、打工者能不能按时拿到工资。营商环境最终要落到“人的生计”上——这一层在前五轮正文中零出现。
② 总论点
优化营商环境的功夫,最终要下在“人”的身上:让企业活得下去,岗位才稳得住;让办事快得起来,日子才松得下来;让竞争公平得起来,普通人的努力才不会被辜负。
③ 分论点(三条,因果式,一律“做法+目标”句式)
因果式的写法是先答“凭什么”、再答“怎么落地”:每条前半句讲机制(为什么这条能通达民生),后半句讲抓手(政府具体做什么)。
④ 可调用的广东案例(全部出自 2019 卷给定材料)
| 案例 | 数据/细节 | 可挂的分论点 |
|---|---|---|
| 民营经济贡献度 | 50% 以上 GDP 和税收、60% 以上投资、75% 以上创新成果、80% 以上新增就业、95% 以上市场主体 | 分论点一 |
| 中小微企业风险补偿 | S 市设 20 亿元补偿资金,可撬动新增贷款 250 亿元以上、4000 多户受益 | 分论点一 |
| 广东自贸区“单一窗口” | 平均通关时间减少 42.6%、通关效率提升 80%、申报上线率 100% | 分论点二 |
| 自贸区整体成效 | 累计新设企业 25 万家、外资企业 1.4 万家、世界 500 强投资企业超 270 家 | 分论点二 |
| 横琴创业谷 | 免费场地+跨境科研资金,与澳门大学共建孵化基地 | 分论点二 |
| 知识产权快维中心 | 专利侵权纠纷处理压缩至 10 个工作日,办案量由 2553 件增至 11019 件 | 分论点三 |
| 政企沟通机制 | “粤商·省长面对面”协商座谈会,省领导一年两次直接对话企业家 | 分论点三 |
| 政策供给 | “实体经济十条”“民营经济十条” | 分论点一 |
⑤ 示范写作
开头段(188 字):
营商环境的成色,企业和群众最清楚。它藏在一张证照办了几天的等待里,藏在一笔贷款能不能续上的焦虑里,也藏在一个小店能不能撑过这个冬天的账本里。广东民营经济贡献了全省八成以上的新增就业、九成五以上的市场主体,这意味着营商环境不只是一份排名、一串指标,而是几千万人的饭碗与生计。优化营商环境,说到底是在优化人在这片土地上谋生的难易程度——让企业活得下去,让人待得下来,让努力有回报。
分论点段(197 字·示范“保住市场主体”):
保住市场主体,稳住就业这个最大的民生。企业的账本连着家庭的账本,企业一倒,岗位先塌,这是最朴素的传导链条,也是营商环境最硬的底线。S 市设立 20 亿元中小微企业银行贷款风险补偿资金,撬动新增贷款 250 亿元以上,4000 多户企业续上了气;广东出台“实体经济十条”“民营经济十条”。保住市场主体不是无原则地护短,而是把该给的支持给到位、把该守的规矩守到位,让守法经营的企业不必在“融资难”和“检查多”之间两头受挤。
结构配额(800—1000 字档)
标题 12 字 + 开头段 188 字 + 三个分论点段 197×3=591 字 + 结尾段 72 字 ≈ 863 字,落在 800—1000 区间内,留出近 140 字左右的补写余量。若想冲到 950 以上,优先在分论点二补“通关时间减少 42.6%、效率提升 80%”这组数据,在分论点三补“办案量由 2553 件增至 11019 件”;绝不用拉长开头、堆排比句的方式凑字数。
⑥ 六轮立意与结构对照(备考要点)
| 轮次 | 立意层 | 结构 | 分论点骨架 |
|---|---|---|---|
| 09-05 | 动力层 | 并列 | 准入/办事/融资/监管四着力点 |
| 09-17 | 短板层 | 并列 | 对标国际三差距 |
| 09-29 | 底线层 | 单一层到底 | 法治是最好的营商环境 |
| 10-17 | 复合层 | 递进 | 制度—服务—法治逐级深化 |
| 10-29 | 短板层 | 对比 | 准入/办事/维权/监管四组反差 |
| 11-05(本轮) | 民生层 | 因果 | 岗位—成本—公平(先答凭什么,再答怎么落地) |
技巧提炼:同一真题写到第三遍以上,只有“换立意层”还能出新——同一批材料,从“产业视角”看是效率,从“民生视角”看是饭碗。考场上遇到熟悉的题,先问自己“这份材料里还有谁没被写进去”,答案往往就是新立意。
变式训练(变式·模拟·换立意层):
仍用 2019 卷材料,把本题改写为“底线层+递进式”的立意:先答“为什么法治是底线”,再答“底线如何一层层夯实”。
变式答案要点:① 底线定位——营商环境最怕“不确定性”,政策朝令夕改、执法随意加码,比没有优惠更伤企业信心;② 递进第一层“有法可依”——把“实体经济十条”“民营经济十条”等政策固化为制度,重大涉企决策必经合法性审查;③ 第二层“执法有度”——推行包容审慎监管、首违不罚,杜绝“一刀切”“运动式”执法;④ 第三层“维权有门”——快维中心把专利纠纷处理压到 10 个工作日,让侵权成本高于侵权收益。
一句话解析:底线层的写法是“先立标准、再排风险、后给通道”,三层必须能写出“上一层是下一层前提”的过渡句,否则是伪递进。
| 项 | 实测 |
|---|---|
| 板块 | 10 个(七模块+申论小题+申论大作文+复盘) |
| 题号 | 1—16 连续(行测 14+申论 2) |
| 选项行 | 主项 13 组 52 行(第 1 题为判断题、第 15/16 题为申论,无选项)+变式 13 组 52 行 = 104 行 |
| 答案/分步解析/考点归类 | 各 14(申论 2 题以“参考答案/破题思路”呈现) |
| 技巧提炼/变式训练 | 各 16(含申论 2 题);变式答案 14(行测 14 题各配一道同考点变式,申论 2 题以“变式答案要点”呈现) |
| 真题 : 自编 | 行测 真题 8 题(3/4/5/7/8/10/11/12)+ 自编 6 题(1/2/6/9/13/14);另 申论真题 2 题(15 材料为真题、设问自设;16 为真题原题) |
说明:题 3、4、5、7、8、12 为 2019 本卷真题(县级 76/县级 3/乡镇 9/县级 19/乡镇 17/县级 68);题 10、11 取自 2021 县级卷(59/68),已标注实际年份;题 15 材料取自 2026 行政执法卷(设问自设),题 16 为 2019 县级卷大作文原题(第 6 次,换民生层×因果式)。
| 位置 | 题号 | 数量 |
|---|---|---|
| 判断(无字母) | 1 | 1 |
| A | 3、4、12 | 3 |
| B | 2、9、13 | 3 |
| C | 6、7、8、11 | 4 |
| D | 5、10、14 | 3 |
判断 1 + A3 / B3 / C4 / D3 = 14 题,无扎堆字母。
坑一:增长量“忘除 (1+r)”(第 13 题)。2.15×6.8%=0.146,看着最像,正确答案却是 2.15÷1.068×0.068≈0.137。“增加多少”四个字出现,分母就必须补 (1+r),这一步写全,选项自己会说话。
坑二:两期比重“增速差当比重差”(第 14 题)。12.5%−6.8%=5.7%,选项 A 就是这个数——它是率差,不是百分点差。真正的变化是“现期比重×增速差÷(1+部分增速)”≈0.9 个百分点。方向题送分,精算题才分胜负。
坑三:选非型“最不能解释”不要选最离谱的(第 11 题)。C 项“系列课共 10 节”听着像个理由,但试播阶段课程结构就存在,正式阶段没有新增,因此它解释不了“前后反差”。解释题只认新增变量,不认“听起来有道理”。
① 数推“先看长相、再定算法”(第 7 题)。1、1、2、6、24 从第 3 项起陡然放大,做差得到 0、1、4、18 全是废数;一上连乘,乘数 1、2、3、4 立刻现形,5! = 120。阶乘家庭六个数:1、1、2、6、24、120,记住这六个,此类题 20 秒。
② 图推支线第 23 条=位置类·翻转(左右翻+上下翻)(第 9 题)。此前累计 22 条中,位置类只走过“平移”(10-24 圆周平移)与“旋转”(11-04 旋转+递增复合),翻转是首次单列。命门是三维度同查(位置、朝向、手性),且“左右翻+上下翻=转 180°”可作第二通道复核;造错法=只翻位置/只翻朝向/照抄起点,三型穷尽。
③ 削弱题“先找桥、再比量”(第 10 题)。论据讲“吸收效率提高”,结论讲“不必担忧”,中间那座桥是“吸收增量足以对冲排放增量”。C 项说“可能会释放”,D 项说“增量远超吸收能力”——一个在说可能漏,一个在说根本装不下,强弱立判。
④ 语句填空“两向对读”(第 6 题)。段中横线唯一职责是承上启下;把选项连前句读一遍、连后句读一遍,两遍都顺才选。凡带“因此”“可见”的,先查它领起的内容是不是后文真在讲的事。
⑤ 取材纪律:记忆清单只能当线索,题号靠不住。本轮落笔前对全库逐条 grep,拦下 9 处“清单说可用、实为已用”:2019 县级 2(09-04/10-17)、4(如火如荼,5 卡命中)、6(09-04/09-28)、7(7 卡命中)、9(3 卡命中)、10(4 卡命中)、13(09-29/10-05)、14(08-30/09-17)、21(09-04 起多卡);另 2021 县级 56/57/58/60/67/69/70 与 2025 卷 60/61/63 全部有主,故逻辑两题最终落在 2021 县级 59 与 68 上。再次坐实:题号会骗人,题干独有短语不会。
⑥ 2019 卷家底定案(第三轮·下轮不必再摸底):仍可用=言语 乡镇 7(三农)/乡镇 9(本轮用);数推 18;运算 乡镇 18(文印室)/乡镇 21(七五折);逻辑 60(电子书·平行结构,选项 C/D 双解风险,慎用);科推 66(蜡烛)/69(平均速率);常识 72(减税降费组合)/74(访欧三国)/78(小康在农村)/80(历史大势)/81(地热能)/83(森林涵养水源)。已净=选词 2/4/5/6/7/8/9/10、片段 11—15、数推 16/17/19/20、运算县级 21—30(除 30 依赖图)与乡镇 16/17/19/22/23/24/25、逻辑 46—57、科推 61—65/67/68/70、常识 73/75/76/77/79/82/84/85、资料 86—99(永久自编)。→ 2019 今后一律「余量+跨年份+自编」三合一。