今日行测主攻：模块6 判断推理·图形推理｜今日申论小题：贯彻执行
本卡是模块6 图形推理第七次轮讲（前六次：08-29 首轮逐题、09-05 平面规律全覆盖、09-13 功能元素与图形间关系、09-21 立体类四型、09-29 设问地图与 20 秒定门、10-05 八年图谱与立体七形态）。本轮把坐标系推到十二年（2015—2026），首次动用 2015 乡镇／2015 县级以上／2016 乡镇／2016 县级以上／2017 统一／2018 统一六卷图推段，得到两条此前从未被发现、且已逐卷 TXT 核实的硬结论：① 广东图推的"平面→立体"分水岭在 2019 年——2015—2018 卷的立体类专用问法出现 0 次（六年设问清一色"填入问号处"），2019 起立体问法扎堆登场；② 2017 统一卷第 39、40 题连续两道"把六个图形分为两类"的分组分类题，是十二年里唯一出现分组分类的年份。本轮打法：「十二年分水岭图谱 → 分组分类开荒 → 数量规律六计数精算」。 ⚠️ 图推真题回忆版无图（选项一律是 A.A/B.B 占位符），故真题仅用于"设问→题型→打法"归位训练，不给真题选项与答案；示例题一律为自编示例（结论已用 Python 穷举／复算验证，答案唯一）。 申论为贯彻执行第十轮。前九轮已把广东公文主干铺满（09-03 工作简报 → 09-08 公开信 → 09-13 调研报告 → 09-18 发言提纲 → 09-23 宣讲提纲 → 09-28 短评 → 10-03 汇报／经验交流材料 → 10-08 倡议书＋宣传稿）。本轮换轴到"格式分专攻"——把十个文种压成一张格式要素矩阵，配五大格式陷阱，并首次动用 2024 县镇卷第二题（汇报材料）做节选型示范作答。
① 题型识别标志
广东图推的设问，十二年里只有两大句式和一批立体专用问法，读设问 3 秒定门：
② 核心方法：十二年设问句式图谱（本卡新核，逐卷 TXT 计数）
| 年份·卷型 | 图推题号 | 题量 | 平面顺序型 | 分组分类 | 立体类问法出现次数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 乡镇 | 36—45 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 2015 县级以上 | 36—45 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 2016 乡镇 | 31—40 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 2016 县级以上 | 51—60 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 2017 统一 | 31—40 | 10 | 8 | 2（Q39、Q40） | 0 |
| 2018 统一 | 31—40 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 2019 县级 | 31—39 | 9 | 3 | 0 | 5 |
| 2020 县级 | 41—49 | 9 | 5 | 0 | 4 |
| 2021 县级 | 41—49 | 9 | 5 | 0 | 5 |
| 2022 县级 | 41—50 | 10 | 7 | 0 | 3 |
| 2023 县级 | 41—50 | 10 | 5 | 0 | 5 |
| 2024 | 46—50 | 5 | 2 | 0 | 3 |
| 2025 | 46—50 | 5 | 3 | 0 | 2 |
| 2026 | 46—50 | 5 | 3 | 0 | 1 |
三条硬结论（背下来）：
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题：拿到广东 2017 统一卷第 39 题："把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是："最合理的作答流程是：
A. 先给六个图形编号，再对"数量特征（线／点／面）"和"属性特征（对称／曲直／封闭）"各扫一遍，找出能把 6 个图形恰好分成两组（每组 3 个）的那个共同特征
B. 只看第 1 个图形，把它独有的特征直接当作分类标准，其余图形对号入座
C. 比较六个图形的面积大小，按面积大小分成两组
D. 凭第一眼印象，把"看起来像"的图形分到一组
答案：A
解析：设问定门——出现"分为两类"→ 归入分组分类，比的是每个图形自身稳定的特征。因此正确流程是先编号、再双线扫描（数量＋属性），看哪条线能把 6 个图恰好切成 3＋3。
B 项错误：单凭第 1 个图的特征未必能把其余 5 个恰好分完，且极易选到"只有它自己有"的伪特征；C 项面积在考场上既不可靠也无法精确比；D 项是典型的"凭感觉"，分组分类的答案必须能被明确复述成一句话（如"其中三个既是轴对称又是中心对称"）。
易错提醒：分组分类最阴的干扰项，是看起来能分类、却把图形分成了 2＋4 或 4＋2——题干要求的是"两类且每类三个"，出现 2＋4 直接排除，不必再验。
① 题型识别标志
题干固定为「把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：」；选项一律是"三三分组"的编号组合（如 A.①②④,③⑤⑥）。核心特征：六图静止、无问号、无趋势。
② 核心方法：两大分类逻辑
| 分类逻辑 | 具体特征线 | 考场判断动作 |
|---|---|---|
| 属性逻辑 | 对称性（轴对称／中心对称／既轴又中心）／曲直性（全直线／含曲线）／封闭性（封闭图形／开放图形） | 逐图打三个勾：轴对称？中心对称？含曲线？ |
| 数量逻辑 | 直线数／曲线数／封闭区域数／交点数／元素种类数 的奇偶或大小分组 | 逐图数一个量，按"奇偶"或"是否等于某值"切 |
分类题的黄金顺序：先扫属性，属性切不动再扫数量。 属性只有三对特征、扫一遍 10 秒；数量要逐图数数，至少 30 秒。
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：将下面六个图形分为两类，使每一类都有各自的共同特征，分类正确的一项是：
①正三角形 ②正方形 ③正五边形
④正六边形 ⑤正七边形 ⑥正八边形A. ①②④,③⑤⑥
B. ①③④,②⑤⑥
C. ①③⑤,②④⑥
D. ①②⑤,③④⑥
答案：C
解析：先扫属性（六个图都是规则正多边形，先查对称性）。
分类线坐实：奇数边正多边形只有轴对称，偶数边正多边形既轴对称又中心对称（已用 Python 枚举 k=3…8 逐一验证）。故 ①③⑤ 一组、②④⑥ 一组。
A 项把 ②④ 归入一组、把 ③⑤⑥ 归入一组，是"偶数边＋奇数边混编"的伪分组；D 项同理；B 项分裂了⑤。
易错提醒：看到一整组正多边形，先想"奇偶边"——奇数边＝只有轴对称，偶数边＝既轴对称又中心对称，这是命题人送分的固定套路，30 秒内可拿下。
① 题型识别标志
题干给出连通线条构成的图形（汉字变形、网格、含交叉的路径图），设问问"最符合规律的是"或直接问"能否一笔画成"。广东卷里笔画数在 2019—2023 的平面题中高频。
② 核心公式：奇点数÷2＝笔画数
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：下列图形中，能一笔画成的是：
A. 田字形（正方形加一横一竖两条中分线）
B. 日字形（长方形加一条正中横线）
C. 目字形（长方形加两条内部横线）
D. 正方形加两条对角线
答案：B
解析：逐个判奇点（已用 Python 建图复算）：
只有 B 的奇点数为 2。
易错提醒：一横一竖的"田"和只有一横的"日"，只差一条线，笔画数就从 2 笔变 1 笔——数量规律题一定要数到线，不能凭"看起来都像一个方框"估。
① 题型识别标志
图形由直线／曲线交叉构成，线条之间"你穿我、我穿你"，设问问"最符合规律的是"。广东卷交点数题常与"圆"搭配出现（圆被直线穿过）。
② 核心方法：交点分五类，只数设问要的那一类
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：一组图形依次为"一个圆＋1 条穿过圆的直线""圆＋2 条穿过圆的直线""圆＋3 条穿过圆的直线"，各直线在圆内互不相交。按交点个数递增的规律，第 ④ 个图形应是：
A. 圆＋1 条直线
B. 圆＋2 条直线
C. 圆＋3 条直线
D. 圆＋4 条直线
答案：D
解析：交点＝每条直线与圆的 2 个交点之和，故数列为 2、4、6、( )，公差 2，第 ④ 项应为 8 个交点，即圆＋4 条直线。（Python 校验：n=1…5 → 2、4、6、8、10。）
A／B／C 分别是已出现过的前三个图形，属"把已知图形当答案"的典型干扰；只有 D 是新增的一条（8 个交点）。
易错提醒：本题陷阱在"直线在圆内互不相交"这一前提——若允许直线在圆内相交，交点会变多（每两条直线多 1 个交点），数列就乱了。做题先看前提句。
① 题型识别标志
图形由单纯的线条（无交叉、无填充）构成，设问问"最符合规律的是"。广东卷线条数题多见于"多边形序列"和"直线／曲线增删"。
② 核心方法：直线数／曲线数／总线条数，分开数
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：一组由直线构成的图形，其直线条数依次为 3、4、5。按此规律，下一个图形的直线条数应为 6，即：
A. 正方形
B. 正五边形
C. 正六边形
D. 正七边形
答案：C
解析：多边形边数＝直线条数，数列 3、4、5、(6)，下一个必须是 6 条直线。
A（4 条）、B（5 条）都是已出现的项；D（7 条）跳项，直接排除。
易错提醒：看序列时要盯紧最后一项——本题已给到 5，若给的是"3、5、7"这种隔项数列，答案仍是边数递增但要看清公差是 2 还是 1。先定公差，再定末项。
① 题型识别标志
图形由从同一点出发的多条射线（扇形、星形）或互垂直线段构成，设问问"最符合规律的是"。广东卷里"角的个数"常以扇形／放射状图形出现。
② 核心方法：从一点出发 n 条射线所成角的个数＝C(n,2)
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：一组图形为"从同一点出发的 2 条射线""3 条射线""4 条射线"，它们所成角的个数依次为 1、3、6。若下一个图形所成角的个数应为 10，则该图形是：
A. 从同一点出发的 5 条射线
B. 从同一点出发的 4 条射线
C. 从同一点出发的 6 条射线
D. 从同一点出发的 7 条射线
答案：A
解析：角的个数＝C(n,2)。验证：C(2,2)=1、C(3,2)=3、C(4,2)=6 ✓，数列 1、3、6、10 正是三角形数。要得到 10，需 C(n,2)=10 → n(n−1)=20 → n＝5。（Python 枚举 n=2…7 → 1、3、6、10、15、21，只有 n=5 对应 10。）
B（6 个角）是已出现的项；C（15 个角）、D（21 个角）都超出目标值。
易错提醒：本题极易错选 B，因为"比 4 条射线多一条"的直觉会指向"再数一次"——但数列的下一位是 10 不是 6，务必先算目标值再对选项。
① 题型识别标志
图形内部被线条分割成若干块，设问问"最符合规律的是"。广东卷面数题常以"圆内几条弦""多边形内几条对角线"出现。
② 核心方法：封闭区域数＝被线条围成的不重叠小块数
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：一组图形依次为"圆内 1 条弦""圆内 2 条平行弦""圆内 3 条平行弦"，其封闭区域数依次为 2、3、4。按此规律，问号处应为：
A. 圆内 2 条平行弦
B. 圆内 3 条平行弦
C. 圆内 5 条平行弦
D. 圆内 4 条平行弦
答案：D
解析：圆内 n 条平行弦把圆分成 n＋1 个区域。已知 1→2、2→3、3→4，问号处应为 5 个区域 → n＝4 → 圆内 4 条平行弦。（Python 校验：n=1…5 → 2、3、4、5、6。）
A／B 是已出现的项；C（6 个区域）跳项。
易错提醒：看到"圆＋弦"，先定"是否平行、是否相交"——平行且不相交才适用 n＋1；若弦之间相交，区域数会大于 n＋1，公式失效。
① 题型识别标志
图形由多个小图形拼成（小圆、小三角、小方块、小星星混排），设问问"最符合规律的是"。广东卷元素题常以"九宫格内小图形种类递增"出现。
② 核心方法：元素三查——种类数／个数／局部遍历
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例）：一组图形的小元素种类数依次为 1、2、3。按此规律，问号处的图形应由几种不同的元素构成：
A. 2 种
B. 4 种
C. 5 种
D. 3 种
答案：B
解析：种类数数列 1、2、3、( )，公差 1，下一位应为 4 种。
A（2 种）是已出现的项；D（3 种）也是已出现的项；C（5 种）跳项。
易错提醒：本题四个选项里有两个都是"已出现过的项"（2 种、3 种），这是元素题的典型干扰手法——只认"下一个"，不认"出现过的"，一眼排掉 A、D 两个已知项，再在 B、C 中定。
① 题型识别标志
这不是一道具体题，而是"图推考场的总调度"。设问问的是"某题盯了 45 秒还看不出规律，该怎么办"这类操作题。
② 核心方法：平面四族的验证优先级（省时排序）
| 优先级 | 顺序 | 为什么 |
|---|---|---|
| 第 1 档 | 位置规律（元素完全相同就看它） | 3 秒可判：元素一样 → 只可能是平移／旋转／翻转 |
| 第 2 档 | 样式规律（加减同异／黑白运算） | 只有两幅以上图形才能做，一眼可辨 |
| 第 3 档 | 属性规律（对称／曲直／封闭） | 打三个勾，10 秒扫完 |
| 第 4 档（最贵） | 数量规律（点／线／角／面／素／笔画） | 要逐图数数，30 秒起步，放在最后验 |
核心口诀：先免费（位置、样式、属性），后收费（数量）。 数量规律是唯一需要"逐图数数"的一族，永远最后验——先去数数，就是把最贵的工序排在第一个做，白扔时间。
③ 速解技巧＋易错点
④ 示例题＋完整解析
例题（自编示例·操作题）：在广东图推 5 题只有约 6 分钟的情况下，若某题盯了 45 秒仍看不出规律，最合理的操作是：
A. 继续死磕，图推规律必须当场找出来，否则不放心
B. 随便选一个看着顺眼的选项，直接跳过
C. 先按"位置／样式／属性"快速排掉 1—2 个明显不符的选项，在剩余选项中凭剩余线索二选一先行作答，标记后回头再看
D. 把本题连同整个图推模块一起搁置，等整张卷子做完再回来
答案：C
解析：按"先免费、后收费"的优先级，45 秒未出规律说明已错过位置／样式／属性三档最优窗口。此时正确动作是先排除明显不符项、二选一先作答、标记回头再看——既保住了这道题的分（至少 50%），又不拖累后面的逻辑判断。
A 项死磕是时间黑洞；B 项"随便选"放弃了已获得的排除信息；D 项把整个模块推到最后，会挤掉更该优先做的资料分析。
易错提醒：图推的止损不是"放弃"，而是"先落一个最优猜测、再回头"——空着不填才是最大失分。
| 年份·卷型 | 题号 | 文种 | 分值／字数 | 标志性要求 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 公安 | 第三题 | 工作简报 | 25 分／600 字 | 优化服务典型事例 |
| 2024 行政执法 | 第二题 | 公开信 | 25 分／400 字 | 以消费者协会名义，含问题与对策 |
| 2024 行政执法 | 第三题 | 工作简报 | 25 分／600 字 | 供经验交流使用 |
| 2024 县镇 | 第二题 | 汇报材料（节选） | 30 分／300 字 | "拟向领导汇报调研发现的问题，并提出对策建议" |
| 2025 县镇 | 第二题 | 调研报告（节选） | 30 分／300 字 | 只写"存在问题＋对策建议"两部分 |
| 2026 公安 | 第三题 | 工作简报 | 20 分／400 字 | 供经验交流使用 |
| 2026 行政执法 | 第三题 | 工作简报 | 30 分／400 字 | 主题：G 省海洋生态环境保护 |
两条命题规律：① 公安／行政执法卷 → 工作简报为主（考"概括＋提炼典型经验"，且多带"供经验交流使用"）；② 县镇／省市卷 → 汇报材料、调研报告为主（考"问题＋对策"两段式，且多为节选型、不给标题落款）。
「必」＝缺则扣格式分；「省」＝节选型可省；「—」＝该文种本无此项。
| 文种 | 标题 | 称谓 | 落款 | 日期 | 正文骨架 | 真题／备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工作简报 | 必 | 无 | 可写单位 | 可写 | 背景 → 做法（分条）→ 成效 | 2024 公安、2026 行政执法；"供经验交流使用"＝写成效＋做法 |
| 公开信 | 必 | 必 | 必 | 必 | 问候 → 摆问题（含后果）→ 提建议 → 呼吁 | 2024 行政执法第二题 |
| 倡议书 | 必 | 必 | 必 | 必 | 缘起 → 倡议事项（分条"要……"）→ 号召 | 广东暂未考过（＝公开信＋号召） |
| 宣传稿 | 必（可文学化） | 可有可无 | 一般无 | 一般无 | 引子 → 主体（是什么／怎么做／好处）→ 号召 | 广东暂未考过（＝短评＋推介） |
| 发言提纲 | 必 | 不写 | 不写 | 不写 | 开场 → 观点＋例证（分点）→ 结尾 | 2023 乡镇第五题；"提纲"≠"稿" |
| 宣讲提纲 | 必 | 不写 | 不写 | 不写 | 讲什么 → 为什么 → 怎么做 | 2019 乡镇第三题（入户宣讲） |
| 汇报材料 | 省 | 省 | 省 | 省 | 背景 → 做法与成效 → 问题 → 下一步 | 2024 县镇第二题；节选型 |
| 调研报告 | 省 | — | — | — | 情况 → 问题 → 对策建议 | 2025 县镇第二题；节选型 |
| 经验交流材料 | 必 | 可有 | 可选 | 可选 | 亮点总述 → 做法（分条、可复制）→ 成效 | 2026 公安第三题 |
| 短评 | 必（给定标题） | 无 | 无 | 无 | 由头 → 评析（分点）→ 结论 | 2018 广东第二题 |
【述报型】工作简报／汇报材料／调研报告／经验交流材料
├── 背景／情况（何时何地何事，1—2 句）
├── 主要做法（分条，动词开头：建成×个／推行×机制）
├── 成效（用材料数据，1—2 条）
└── 问题 → 下一步／对策建议
【动员型】公开信／倡议书／宣传稿／宣讲提纲
├── 缘起段（政策依据／形势判断＋意义点题）
├── 事项段（分 3—4 条，每条＝主体＋动作＋对象＋效果）
└── 号召段（呼告＋升华＋"让我们……"）
【评论型】短评
├── 由头（一句现象或话题切入）
├── 评析（分 2—3 点讲清"是什么／为什么／怎么办"）
└── 结论（亮立场、给方向）广东真题·2024 年·县镇卷 第二题
题干：材料 5 中反映了 Z 市推进"百县千镇万村高质量发展工程"中的一些问题。调研组拟向领导汇报调研发现的问题，并提出对策建议。假如你是调研组成员，请草拟汇报的主要内容。（30 分）要求：（1）汇报内容包括问题和对策建议；（2）紧扣材料，梳理全面准确，所提对策建议有针对性、合理性；（3）表达准确，条理清晰；（4）不超过 300 字。
示范作答：
【问题】 一、人居环境整治易反弹，占道经营、乱搭乱建反复，管护缺位。 二、公共服务配套滞后，学校质量不高，图书医疗设施缺乏。 三、产业园区经营困难，龙头受阻，中小企业规模小、带农能力弱。 四、文化资源利用不足，规划滞后，缺资金与上级指导，古建失修。 五、建设资金缺口大，零工业镇底子薄、欠账多。 【对策】 一、健全长效管护机制，落实日常巡查与责任包干，发动群众参与监督。 二、补齐公共服务短板，提升办学质量，配套建设图书馆、医院。 三、加大产业扶持，助企纾困做强龙头，扩能并健全联农带农机制。 四、强化规划资金保障，编制专项规划、加强上级指导，活化文化资源。 五、加大资金保障，设立专项资金并向经济薄弱镇倾斜。
套框架解析：
今日行测主攻「模块6 图形推理」九考点回顾与易错清单：
今日申论小题「贯彻执行」核心框架：识别「身份＋文种＋用途＋字数」四要素 → 先判全篇还是节选（节选型不写标题落款，是广东的省字点）→ 照十文种格式要素矩阵定骨架 → 找点按对象／主题分层归并 → 述报型写"动词＋成效"、动员型写"祈使句" → 300 字档按"问题 5 条＋对策 5 条、约 1:1"落笔 → 程序实算字数再回填。今日真题示范：2024 县镇第二题「百千万工程调研汇报」，示范作答 294 字（问题 5 条＋对策 5 条一一对应）。
明日预告：行测主攻 模块7 判断推理·逻辑判断（广东 15 题、全卷分值最高，主攻翻译推理与加强削弱）；申论小题 题型5 申发论述（大作文审题与框架搭建）。
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