📘 行测申论巩固

今日行测主攻：模块6 判断推理·图形推理｜今日申论小题：归纳概括

一、行测考点精讲

考点1：总纲——题干文字是"第二题面"，四类硬约束先于图形

① 题型识别标志

图推题有两次"读题"：第一次读图形，第二次读设问句。绝大多数人只读图形，于是卡在"图形太复杂画不出、数不清"。但广东图推的设问句里，往往已经把答案的取值范围砍掉一半。

典型设问句一定含三类词：动作词（旋转／翻转／折叠／斜切／拼接／组合）、数量词（最少／最多／恰好／任一）、比较词（最可能／最不可能／同一／相同）。

② 核心方法：四类硬约束提取表

③ 广东八年设问图谱（真实卷面，逐题核实）

读完这张表只需记住一句：广东图推的立体题，问句里几乎都有"动"或"反"——要么限死动作，要么反向问。平面规律题的问法则高度统一（"最符合所给图形规律的是"），信息量低，只能靠图形本身。

④ 示例题

下列"设问—题型"对应关系中，判断有误的是（　）。

A. "下列 4 个所给图形不经过旋转或翻转，可以拼接构成"——立体拼合题，且动作被限死为平移
B. "最有可能与所给的两个不规则立体图形形成正方体"——补形题，先算缺口体积再看形状
C. "左侧立体图形仅有一个面被涂黑，最不可能由三个左侧图形构成"——平面规律题，看黑面位置
D. "沿 OMN 面斜切，由切面所见截面最可能是"——截面题，看切面与几个面相交

考点2：约束一·材质——题干给了计数单位，就别数别的

① 题型识别标志

题干里出现"均由若干个相同的小正方形／小立方体组成""图形均由直线构成""每个图形都有且只有一条对称轴"——这是在告诉你"数什么"。

广东卷最典型的是 2020 县级"使用所给的四个图形能够组合成（　）"和 2023 县级"能与所给图形组合成立方体"：图形全由小正方形/小立方体构成，此时第一步永远是面积（体积）配平，不是找形状。

② 核心方法

• 见到"小正方形"→ 计数单位＝块。面积配平：拼成大正方形，选项块数之和必须等于目标块数（4×4＝16、3×3＝9）。
• 见到"小立方体"→ 计数单位＝块。体积配平：拼成正方体，选项块数之和必须等于 8／27／64。
• 见到"均由直线构成"→ 曲直性锁死，凡含曲线的选项直接排除。
• 见到"面被涂黑"→ 计数单位＝黑面，先定黑面朝外还是朝内，再谈形状。

③ 速解技巧＋易错点

先配平，再拼形。 面积/体积配平是一刀砍，通常一次砍掉 2 个选项，用时不超过 15 秒。

广东特有陷阱："整立方数"是标准坑。题干说"组合成正方体"，选项块数之和给了 26、27、28 三个近似值，只有 27 成立——命题人专治"只看形状不看总量"。反过来，如果四个选项块数之和都等于 16，说明命题人故意让配平失效，此时必须转形状。

④ 示例题

一组图形均由相同的小正方形拼成，各图形中小正方形的个数依次为 1、4、9、16，则第 5 个图形应由多少个小正方形组成（　）。

A. 20
B. 24
C. 25
D. 30

考点3：约束二·数量下限——"最少"要算到顶，"最多"要摆得出

① 题型识别标志

设问含"最少／至少／最多／不超过"。广东最常见的三种：最少由几个小立方体组成（堆积计数）、最多能装几个（构造）、至少移动几个（位置题）。

关键分辨："最少"不是"大约"。问最少几块，答案必须是一个能真正摆出来的构造，且再少一块就摆不出。

② 核心方法：三张表

③ 速解技巧＋易错点

第三张表是本轮最值钱的一条：行 max 与列 max 的交集取小，求和即最少。因为每格不可能超过它所在行的最大高度（否则侧视图变高），也不可能超过所在列的最大高度（否则正视图变高）；而当"取小"的矩阵本身能同时满足所有行列 max 时，它就是最小值。

易错点：① 直接拿"正视图高度之和"当答案——那只是一列只有一格时的特例；② 只按"俯视图黑格数"答，忽略题干给的视图高度，会偏小；③ 选项里出现 8／27／64 这类整立方数，八成是给"拼成正方体"题准备的，不要顺手选。

④ 示例题

一个立体图形由相同的小立方体堆成，从正上方看是 3×3 的九宫格且九格都放了方块；从正面看，左起三列的最大高度依次为 2、3、1；从侧面看，左起三行的最大高度依次为 1、3、2。问该立体图形最少由多少块组成（　）。

A. 11
B. 12
C. 13
D. 14

考点4：约束三·变换动作——"不许转"三个字，值 30 秒

① 题型识别标志

设问含"不经过旋转或翻转""可以旋转""折叠""展开""斜切""从任一角度看"。这是广东最爱的锁，2026 卷第 47 题、2024 卷第 47 题、2021 卷第 48 题都在锁动作。

② 核心方法：动作许可表

③ 速解技巧＋易错点

"不许转"的题，先数朝向，再看好不好意思看形状。 一道 4 选项的题，通常有 3 个是原图转 90°/180°/270° 的产物，只有 1 个是平移，15 秒可定。

折叠—剪裁—展开题的通用算式：折叠 n 次 → 展开后图形有 2ⁿ 份。沿一条对角线对折＝2 份，再沿另一条对角线对折＝4 份；剪掉一处，展开后是 4 处缺口。这条算式能直接砍掉"1 处缺口""2 处缺口"的选项。

易错点："翻转"与"旋转"在平面内不等价。任何平面图形旋转任意角度都不能得到它的镜像（左右手性），这是 2021 卷第 45 题"与所给立体图形不可能是同一图形"的命门——两个选项看起来一样，其实是镜像。

④ 示例题

下图为由 5 个小正方形拼成的 T 形（● 表示小正方形，○ 表示空格）。下列 4 个图形中，不经过旋转或翻转、只作平移即可与原图重合的是（　）。

原图：

● ● ●
○ ● ○
○ ● ○

A. ●●●／○●○／○●○

B. ○●○／○●○／●●●

C. ○○●／●●●／○○●

D. ●○○／●●●／●○○

（四个选项均按"上排／中排／下排"三行读出，● 为小正方形，○ 为空格）

考点5：约束四·比较口径——"最不可能"就是"三真一假"

① 题型识别标志

设问含"最可能／最不可能／同一物体／完全相同／组合成"。广东每年至少 2 题用反向问法：2024 卷第 48、49 题，2023 县级卷第 43、44 题，2021 县级卷第 45、47 题。

② 核心方法

把"最不可能"在心里改写成"四个选项里，只有一个做不到"。然后正向操作：对 A、B、C 各找一个"能做到"的构造，剩下的那个就是答案。

三种口径的判定标准不同，必须分开记：

• 最不可能（视图/截面/拼合）：找"物理上办不到"的那一项，不是"最丑"的那一项。
• 同一物体：允许旋转，不允许镜像。判定时找"手性反了"的那一项。
• 组合成：先面积/体积配平，再形状咬合。配平不过关的，形状再像也不行。

③ 速解技巧＋易错点

反向题的最大陷阱是"抓最像错的"。人的直觉会去选"看起来最奇怪"的选项，但命题人造的干扰项恰恰是"看起来奇怪、实际成立"。正确姿势是：逐项构造，能构造出来的划掉，划到只剩一个。

第二个陷阱："不可能"与"不一定"混用。问"最不可能"时，只要有一组构造能成立，这一项就不是答案；问"一定"时才要求全部构造成立。

④ 示例题

下列图形中，最不可能由 4 个相同的小正方形拼成的是（　）。

A. 1×4 的长条
B. 2×2 的方块
C. 上排 3 格、下排中格 1 格的 T 形
D. 上下左右各 1 格、中心 1 格的十字形

考点6：文字化记法三种——把画不出的图形"写"下来

① 题型识别标志

图形太复杂、纸上画不准，或需要在解析里复现图形时。考场上一旦你开始"用手指在空中比划"，就说明该转文字化了。

② 核心方法：三种记法

记法一：●○ 方格矩阵——最适合位置题、属性题、样式题。黑格 ●、白格 ○，逐行写出，行内用空格分隔。

● ○ ●
○ ● ○
● ○ ●

记法二：数字矩阵——最适合叠加题、计数题。黑＝1、白＝0，逐行写；或直接把"每格的高度/数量"写进格子。

1 1 0
0 1 0
1 0 1

记法三：轴—点—线文字描述——最适合属性题、立体题。不画图，只写三句话：几条对称轴、朝哪个方向；几个封闭区域；从正面看几列各多高。

例：3×3 的正方形去掉四个角上的小正方形 → 记作"封闭区域 1 个；对称轴 4 条（竖、横、两对角）；从正面看 3 列高度均为 1"。

③ 速解技巧＋易错点

文字化的目的是可复算：写完必须能在 10 秒内从文字反推回图形且唯一。所以记法有一条硬标准——同行同列必须对齐，不能写成"左上黑、中间白、右下黑"这种流水句。

易错点：属性题（尤其对称性）用文字描述时，千万不要选"既轴对称又中心对称"的图形当干扰项。例如"正方形"和"圆"都同时具备两种对称性，一旦放进选项，考生就无法判断命题人想问哪一种，题目出现二义。命题规范的做法是让干扰项只具备一种对称性。

④ 示例题

下图由 5 个小正方形拼成（● 为黑格）。该图形的对称轴共有几条（　）。

○ ● ○
● ● ●
○ ● ○

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

考点7：平面规律的文字化——位置、样式、属性、数量四族怎么"写"

① 题型识别标志

设问是"最符合所给图形规律的是""选择最合适的一个填在问号处"。广东八年里，这类问法占图推的六成以上（2026 卷第 46、48 题，2025 卷第 46、47、48 题，2023 县级卷第 45—48 题，2020 县级卷第 45—47、50 题）。

② 核心方法：四族文字化模板

③ 速解技巧＋易错点

样式族（黑白叠加）有一条极快的刀：取首格校验法。算第 1 格的运算结果，凡是首格不对的选项直接划掉；若还有两个，再算第 2 格。通常算到第 3 格必出唯一解，全程不超过 30 秒。

数量族的优先级：先数"变化最不规律"的那一项。如果"面"的个数是 1、2、3、4、5 整齐递增，说明找对了；如果算出来是 1、3、2、5、4，说明这个计数不是命题人的考点，立刻换下一个（线→点→角→素）。

易错点：位置族里"步数递增"与"循环"经常同时成立。3 格循环、每次走 2 步，等价于每次走 -1 步；两种描述都能推对答案时，选简单的那条（走 2 步递增），不必强行解释成循环。

④ 示例题

九宫格中黑格记为 1、白格记为 0。按"同色变白、异色变黑"的规则，前两个图形叠加后得到第三个图形。则第三个图形应为（　）。

图一：

1 1 0
0 1 0
1 0 1

图二：

1 0 1
0 1 1
0 0 1

A. 011／001／100

B. 100／010／011

C. 010／001／100

D. 110／011／101

（四个选项均按"上排／中排／下排"三行读出，1 为黑格、0 为白格）

考点8：立体题的文字化——三视图用行列 max，堆积用俯视图

① 题型识别标志

设问含"视图""轮廓""三视图""俯视图""堆积""几个小立方体"。广东立体类占图推一半，是胜负手。

② 核心方法：四条换算

换算一：三视图 ↔ 高度矩阵。
设俯视图每格高度为 h(r,c)。则

• 正视图第 c 列高度 ＝ max over r of h(r,c)（按列取最大）
• 侧视图第 r 行高度 ＝ max over c of h(r,c)（按行取最大）
• 俯视图＝ h(r,c) 是否 ≥1（有/无）

换算二：堆积块数。 给标数俯视图 → 块数＝Σh；只给"有无" → 最少块数＝黑格数；给正视图＋侧视图 → 最少＝Σmin(行 max, 列 max)。

换算三：截面边数＝切面与立体图形几个面相交。 正方体截面最多 6 条边（最多切到 6 个面），三角形、四边形、五边形、六边形都可能，七边形一定错。

换算四：六面体折叠→相对面三组。 展开图上"隔一个"的两面是相对面，"Z 字形两端"也是相对面；相对面在立体图上永不相邻，据此排除选项。

③ 速解技巧＋易错点

三视图题最常见的错法是把"正视图"和"侧视图"搞反——正视图按列取 max，侧视图按行取 max，一旦互换，答案正好是另一个选项（命题人一定会放进去）。

第二个坑："从任一角度看"。这七个字意味着可以斜着看，此时轮廓可能比三视图更大（正方体斜看的轮廓是六边形，不是正方形），所以"2×3 的长方形"这类超出底面尺寸的选项要格外小心——不是不可能，而是要看能否投影出来。

第三个坑：正方体截面最多 6 边，这是硬约束，比任何图形直觉都可靠。

④ 示例题

一个立体图形由相同的小立方体堆成，其俯视图为 2 行 × 2 列（每格标数为该格堆叠的小立方体个数）：

1 3
2 1

则从正前方看，左起两列的轮廓高度依次为（　）。

A. 1、3
B. 2、3
C. 3、2
D. 3、3

考点9：图推 5 题 6 分钟 SOP 与止损线

① 题型识别标志

广东图推稳定 5 题（2024 起为第 46—50 题），考场预算 6 分钟，平均 72 秒/题，但正确分配不是平均。

② 核心方法：3-2 分配法

三句口令：

• "先读设问问动作"——有"不经过旋转""斜切""折叠"的，先定动作再看图。
• "风格不符就换族"——同一族连试两次不成，立刻换族，不要在同一族里死磕。
• "画不出就文字化"——用 ●○／数字矩阵把图形写下来，比盯着看快。

③ 速解技巧＋易错点

止损线：单题 100 秒。 到点无论有无把握，先选一个最像的并做标记，回头再验。5 题里放弃 1 题，只损失 1 分；死磕 1 题 3 分钟，会连带丢掉资料分析 4 题。

涂卡纪律：图推在 46—50 题位，紧接其后就是政治理论以外的最后判断推理块，做完图推立即涂卡，不要留到最后——历年失分最多的情况不是不会，是没涂。

④ 示例题

一个立体图形由相同的小立方体堆成，其俯视图为 2 行 × 3 列的实心矩形（每格至少放 1 块）；从正前方看，左起三列的轮廓高度依次为 1、3、2。问该立体图形最少由多少块组成（　）。

A. 7
B. 8
C. 9
D. 10

二、申论小题知识点

1. 题型识别标志

归纳概括在广东卷基本固定在第一题位（2024—2026 六套卷全在第一题），分值与字数三档：

问法识别只看两个词：对象词（做法／举措／问题／成效／作用／特点／变化／经验）＋范围词（根据材料 X／根据给定材料）。

对象词决定总括句句式，这是广东阅卷的第一眼：做法型用动宾式，成效型用效果式，问题型用判断式，作用型用主体式。

2. 标准答题框架（可视化骨架）

┌─ 总括句（1 句，≤ 全篇 13%）
│   · 只给"维度",不给"细节"
│   · 句式与对象词匹配（做法=动宾／问题=判断／成效=效果）
├─ 分条 ①  ── 总括词（2—6 字）＋ 具体表现（1—2 句）
├─ 分条 ②  ── 同上
├─ 分条 ③  ── 同上
├─ 分条 ④  ── 同上
├─ 分条 ⑤  ── 同上
└─ 分条 ⑥  ── 同上（条数由"可用字数 ÷ 条均字数"决定）

三段结构不存在。 归纳概括是"总—分"两段，不写结尾、不写对策、不写评价。多写一句对策，就少一句要点。

3. 本轮换轴：要点密度配平

前十三个轮次解决的是"找不找得到点"（八亚型、材料形态、伪要点剔除、提纯三级、自检修补、限时成篇）。本轮解决的是另一个问题：点都找到了，但字数分布畸形——第一条写 60 字，最后一条只剩 15 字，阅卷人扫读时后半段全是空壳。

核心指标：条均字数。

条均字数 ＝（总字数 − 总括句字数）÷ 条数

不同对象词有各自的"条均带"，出带就说明要么有水分、要么缺内容：

为什么"问题型"条均最短？ 因为问题型的分往往不在"说得多细"，而在"点得准、分得开"。7 个问题点，200 字，每条 26 字左右，正好一句定性＋一句佐证；写成 35 字一条，就只能装 5 条，白丢 2 个点。密度不是"写得满"，是"每条都恰好装一个点的分量"。

4. 密度诊断三步

第一步：数动作。 逐条圈"动词＋对象"的配对。一条里有几个配对，就记几个动作。例："研发生产缺 40 万人"＝1 个动作（缺人才），"销售售后缺 70 万人"＝第 2 个。

第二步：算条均。 用上面的公式，把六条的字数写出来，算平均，找最大最小。

第三步：定位水分。 三种水分，按出现频率排序：

1. 形容词——"高度重视""大力推进""切实有效"，全是 0 分字；
2. 背景铺陈——"随着经济社会发展""在新时代背景下"，一句 15 字，直接砍；
3. 人名与数据堆砌——"某村村民张某说"要删人名，数据只留能支撑判断的那一个（留"缺 40 万"、删"同比增 3.89%"）。

5. 三种典型失衡症与处方

症一：首条压死型。 第一条 50 字以上，末条不到 20 字。病因是"按材料顺序抄，材料第一段最长"。

处方：把首条按"动作"拆开。首条里若含两个动作，直接拆成两条，各自补一个"对象/范围"；末条补"主体＋范围"，如"企业基础研究投入低"补成"企业基础研究投入仅占全部基础研究经费 1.55%，远低于美国"。

症二：末条空转型。 末条只有小标题（"五是人才不足。"），没有内容。病因是"写到后面没字数了"。

处方：末条必须带一个具体信息（数字、对象、或一个具体做法）。宁可把中间某条压 3 字，也要给末条留 20 字——阅卷扫读时，末条空转等于这一条不存在。

症三：总括吞并型。 总括句写 40 字，把六条的内容各说了一遍，分条反而没话写。病因是"以为总括句越长越显得有概括力"。

处方：总括句只给维度，不给细节。200 字档总括 ≤ 25 字（占 13%），300 字档 ≤ 35 字，400 字档 ≤ 45 字。总括句里出现具体数字或具体做法，一律视为越位。

6. 条间配平表（按档位直接查）

条间允许差 ≤ 6 字是本轮新增的硬指标。差超过 6 字，说明你把某两条的分量搞错了；差超过 15 字，基本可以判定"首条压死"。

7. 踩分点提示（广东材料三大特征）

广东归纳概括的材料，要点从不按"一、二、三"排好，而是藏在四种形态里：

• 案例堆叠型：一段里出现三个村、三个企业 → 数主体定条数，抓每个主体的动作词，删掉人名地名。
• 政策文件型：出现"出台《……》《……》" → 抓制度动作（建立、健全、完善、推行），文件名只在必要时保留一个。
• 数据做法型：出现大量百分比 → 数据不进答案，只留"数据说明的那件事"（"投入不足""缺口大"）。
• 观点发言型：出现"专家说""村民说" → 抓诉求与判断，删掉人称和语气词。

一条铁律：材料里的"也有做得好的""某村把……"必须标星——这类句往往不是问题，而是"对策/经验"的唯一来源，最容易漏。

8. 字数分配建议 ＋ 考场 SOP

200 字档 8 分钟 SOP：

9. 迷你示例（广东真题·2016 年·县级卷第一题）

题目：请概括"资料 3"所反映的我国制造业创新发展面临的主要问题。（20 分）要求：全面准确，条理清晰；不超过 200 字。

材料 3 要点（原文摘录，逐句核）：

• "人才匮乏成为制约汽车行业快速发展的最大瓶颈……研发、生产技术人才缺口 40 万，汽车销售和售后人才缺口 70 万，累计缺口达 100 多万""人才参差不齐，缺乏高精尖人才"
• "最大的难题则在于技术""减速器，特别是 RV 减速器在我国起步太晚，基本空白""设计需专用软件，仅通过测绘无法得到精确的齿形数据，零件加工精度要求极高""自主研发道路极其艰难"
• "中国人申请的 RV 减速器专利仅 26 件，有效专利只有 13 件，发明专利只有 2 件，且都不属于核心技术""国外申请人在华申请了专利 47 件，其中有效的 26 件，全部是发明专利"
• "中国 2014 年的相关投入约为 1.3 万亿元人民币，不足美国 2012 年投入的一半"
• "我国企业的研发投入强度还有差距，如华为的投入强度为 8.9%，而微软近 14.6%"
• "用于基础研究的经费仅占研发经费总额的 4.7%，远低于发达国家 15%~25% 的比例""企业用于基础研究经费的贡献很少，仅占 1.55%，远远不及美国的 21.33%"
• "不申请专利，知识产权得不到保护；申请了专利，知识产权也难以得到保护""专利说明书一经公布……就可能已被侵权""专利批准又需要长时间等待"

10. 从 7 个原始问题到 6 条（合并逻辑）

关键判断：⑤ 与 ④ 是否合并，取决于字数。200 字档 6 条时分开写（各 27 字）；若压到 5 条，则并入④并写"总量不足、结构失衡（企业强度低、基础研究仅 4.7%）"。

11. 示范作答（程序实算 192 字，≤200）

制造业创新发展存在人才、技术、投入、保护四类短板。人才短缺。研发生产缺 40 万人、销售售后缺 70 万人，缺高精尖人才。核心技术受制。关键零部件起步晚、基本空白，自主研发艰难。专利质量不高。有效专利与发明专利少，均不属核心技术。研发投入不足。总量不足美国一半，企业投入强度低于同行。基础研究薄弱。经费仅占研发总额 4.7%，企业贡献远低于美国。知识产权保护难。申请须公开说明书、审批慢，未授权即被侵权。

分段字数账：总括 25 ／ ①30 ／ ②28 ／ ③26 ／ ④27 ／ ⑤27 ／ ⑥29 ＝ 192 字。条均 27.8 字，条间最大差 4 字（30−26），总括占比 13.0%——三项指标全部在"问题型 200 字档"的带内。

12. 套框架解析（材料句 → 要点 → 维度 → 密度核算）

为什么这六条能拿满要点分：① 六个总括词互不重叠，覆盖"人—技术—专利—钱—结构—制度"六维；② 每条都带材料原词（"起步太晚""基本空白""不属于核心技术"），阅卷对词即给分；③ 数据只留 4 个（40 万、70 万、4.7%、1.55% 之外的"不足一半"为概括表述），没有一个是纯装饰性数据；④ 总括句只给"人才、技术、投入、保护"四个维度，不抢分条的内容。

密度核算：6 条 ÷ 192 字 × 100 ＝ 3.1 条/百字；条均 27.8，落在问题型带（26—30）内；条间差 4 ≤ 5 ✓；总括 25 字 ≤ 25 ✓。

13. 本轮易错清单

1. 把"专利质量不高"与"知识产权保护难"合成一条——前者是"专利本身不行"，后者是"制度保护不了"，广东阅卷分属两个得分点，合并即丢 2 分。
2. 数据全抄——"1648.47 万辆""同比增长 3.89%"与"问题"无关，抄进去白占 20 字。
3. 写成对策——"应加大研发投入"不是问题概括，写了不给分还占字数。
4. 总括句写成段——总括超过 25 字（200 字档），后面必然压条数。
5. 漏掉"不申请专利不保护、申请也难保护"这层两难——这是材料 3 的最后一段，也是最容易被跳过的一个得分点，因为它在材料末尾、且没有"问题""不足"这类显性标志词。材料末尾的"因此，创新者很容易陷入这样的窘境"是典型的隐性要点信号句。

三、今日小结

行测（模块6 图形推理）九考点回顾

图形推理易错清单（本轮新增）：

• 正视按列取 max、侧视按行取 max，互换就是另一个选项；
• "最少"的答案必须能摆出来，摆不出就不能选；
• 反向问法不要"抓最像错的"，要"划掉能成立的"；
• 属性题若选项里出现"既轴对称又中心对称"的图形（正方形、圆），必然二义，命题不会这么出，一旦遇到先怀疑自己读错题干；
• 正方体截面最多 6 条边，七边形一定错；
• 整立方数（8／27／64）出现时，先问"是不是拼正方体题"。

申论（归纳概括 第十四轮·要点密度配平）核心框架

一句话：条均进带、条间不超 6、总括不过 13%。

• 条均带按对象词查表：做法 32—36／问题 26—30／成效 35—40／作用 30—34／经验 34—38。
• 条间差 ≤ 6 字；超过 15 字即判"首条压死"，处方是把首条按动作拆开。
• 总括句 200 字档 ≤ 25 字、300 字档 ≤ 35 字、400 字档 ≤ 45 字，只给维度不给细节。
• 三种失衡症：首条压死（拆）、末条空转（补主体＋范围）、总括吞并（压到 13% 以内）。
• 三种水分按频率删：形容词 → 背景铺陈 → 人名与装饰性数据。

明日预告

• 行测：模块7 判断推理·逻辑判断（第十次轮讲）。广东 15 题、分值最高，下一轮换轴方向——"论证类与结构类的分流表：从设问第一句判定该用哪套解法"，并补齐"选非型问法（最不能支持／最无法支持）"的实盘处理。
• 申论：题型2 综合分析（第十六轮）。上一轮（11-01）已完成"同一材料三档调档"，下一轮转向"分析对象的边界：一句话里同时出现两个对象时，答哪个、怎么排"。